几个世纪以来，媒体，教育和公共话语在塑造公众对陌生人的看法方面发挥了重要作用。在当今世界，LGBTQ+个人的知名度不断提高，导致整个社会更加了解和接受。但是，就社会耻辱，政治反对派和文化偏见而言，该社区仍然面临许多挑战。本文将探讨这三个影响力如何相互作用，在为陌生人创造有利环境方面创造进步和障碍。媒体中的代表性
媒体影响社会对陌生人的看法的最有力方式之一是其在流行文化中的描绘。几十年来，电影，电视节目，音乐录影带和广告活动使关于同性恋者的负面刻板印象永久化，认为同性恋者是女性，混乱，性侵犯和女同性恋者，是男性化和废话。这些观念导致对性和性别认同的普遍误解，使同龄人难以接受和理解陌生人。虽然近年来媒体形象出现了一些积极的变化，比如更详细地描绘变性人角色和公开酷儿名人，但仍然有很多改进的余地。展望未来，媒体制作人必须继续挑战传统的性别和性观念并代表所有个性的不同观念。教育在塑造对陌生人态度的态度方面也起着至关重要的作用。学校课程通常不包括有关LGBTQ+历史，文化和经验的足够信息，导致学生没有足够的能力去理解和同情那些认同为奇怪的同龄人。此外，教师可以通过课堂讨论或作业在不考虑非二进制性别或同性关系的情况下不知不觉地放大异规范性信息。结果，许多年轻人仅基于性取向或性别表达而在学校面临欺凌，骚扰和歧视。为了解决这些问题，学校必须提供有关LGBTQ+主题的全面教育，包括在LGBTQ+更大的保护伞下为边缘社区提供安全的讨论场所和支持团体。最后，公共话语可能会影响社会对陌生人的看法。政治家，宗教领袖和其他公众人物可以促进包容和接受，也可以使有害的陈规定型观念和偏见长期存在。例如，禁止婚姻平等或拒绝变性人获得医疗保健的法律进一步排斥了已经处于边缘地位的社区。相反，Black Lives Matter和MeToo等运动为盟友创造了倡导社区LGBTQ+权利和增强声音的机会。最终，至关重要的是，每个人都必须共同努力，建立一个包容性社会，以平等的方式庆祝和尊重所有身份。
媒体，教育和公共话语如何塑造公众对陌生人的认可？
研究表明，媒体中人们对LGBTQ+的描绘可能对整个社会如何看待它们产生重大影响。负面陈规定型观念和虚假观念可能会加剧偏见和歧视，而积极的观念可以帮助规范和确认其身份。教育对于促进理解和接受也很重要，但它必须根据年龄和个体差异进行。