青春期是童年和成年生活之间的过渡阶段，其特征是身体，情感，社会和心理发生了重大变化，影响了年轻人看待自己和在社会中的地位的方式。在这个阶段，青少年倾向于决定自己生活的各个方面，包括性行为。同龄人在影响青少年行为方面起着重要作用，尤其是在涉及性问题时。在这方面，父母可以成为青少年指导的来源，但是同伴的影响可以重新定义或增强父母指导以塑造青少年的性道德。本文将探讨同龄人对青少年性行为的影响以及对父母指导的影响。已显示同伴影响对青少年的性态度和行为有重大影响。根据研究，朋友是青少年时期有关性和人际关系的主要信息来源之一，他们经常提供建议并支持性决策（Lerner＆Keller，2018）。研究表明，与从事危险性行为（例如无保护的性交）的朋友共度更多时间的青少年更有可能自己这样做（Miller等，2009）。同样，年轻时接触色情的年轻人比不接触色情的年轻人更有可能更早地从事性活动（Sun等，2015）。但是，已经发现父母指导也是减少性活动早期开始的有效因素（Peterson等，2016）。显然，如果父母不转向与孩子发生性关系的主题，或者忽视对性行为的界限和期望，同伴的影响可能会超过父母的指导。青少年对性和亲密关系的看法受到各种因素的影响，包括社交媒体，流行文化和同伴压力。Facebook和Twitter等社交媒体让青少年接触到坦率的内容和图像，这些内容和图像塑造了他们对什么是可接受和理想的性行为观念。流行文化提倡陈规定型性别角色和过度性化，从而增强了对性行为的有害观念（Gray＆Gerrard，2017）。同龄人可能会鼓励年轻人以违背父母价值观和信念的方式行事，从而导致父母与子女之间的冲突。这可能会给双方带来更大的压力，使建立开放的沟通和信任渠道变得困难。为了应对同伴影响的负面影响，父母必须创造一个有利的环境，与十几岁的孩子公开讨论性问题。父母必须传达自己对性的价值观和信念，同时尊重孩子的自主权和个性。公开对话有助于建立父母和孩子之间的信任和理解，使他们能够共同努力，建立对性行为的健康态度（Lerner＆Keller，2018）。父母还必须就性行为提供明确的指导和期望，例如婚前禁欲、安全性行为以及避免诸如无保护的性交等危险行为。通过设置明确的界限，父母可以帮助保护青少年免受同伴的压力，这可能危及他们的身心健康。同龄人的影响力可以重新定义或增强父母的指导，以塑造青少年的性道德。父母必须主动解决与青少年的性问题，公开沟通，提供有关性问题的教育和资源，并创造有利于健康决策的环境。尽管同龄人在影响青少年方面起着重要作用，但父母有责任引导孩子采取积极的性行为和关系。
同龄人的影响力如何重新定义或增强父母在塑造青少年性道德方面的指导？
有许多因素会影响青少年的性伦理，包括他的成长，文化和个人经历。尽管父母在灌输与性和关系有关的价值观和信念中起着重要作用，但同龄人对这种行为的形成也有很大影响。