及早熟悉LGBTQ确认性文学和媒体可能对儿童的认知和情感发展产生重大影响。研究人员认为，在书籍和电影中呈现非异性恋身份有助于年轻人更好地了解自己，发展对周围人的同情心并发展批判性思维技能。这种影响还可以帮助他们了解传统来源中经常缺少的性别角色，社会规范和权力动态。支持LGBTQ的媒体对儿童的认知发展的影响是巨大的，因为它使他们能够看到反映自己经历和感受的人物。阅读有关同性父母或性格挣扎的故事的孩子在探索自己的性格并在以后的生活中露面时可能会感到更自在。他们还可以通过新的镜头处理与性或关系有关的问题，从而提高自我意识和可持续性。观看以LGBTQ角色为特色的电影可以帮助孩子们认识到浪漫关系中的多样性，并发展出更健康的亲密关系。
与LGBTQ包容性媒体接触的儿童相比，与不接触此类媒体的儿童相比，参与同性恋恐惧症欺凌、定型观念或歧视的可能性较小。它还促进家庭成员之间的尊重沟通，从而促进心理健康方面的积极成果，例如提高自尊心和减少焦虑。除了认知优势外，早期熟悉LGBTQ确认性文学和媒体还具有情感影响。观察对非异性恋身份的积极看法可以使这些经历正常化，并减少与之相关的羞耻和污名。在陌生是司空见惯的环境中长大的孩子更有可能拥有更好的自信，对他人的同情心以及更牢固的社会联系。他们还可以提高应对压力的能力，例如来自同伴的压力或家庭冲突。
与LGBTQ确认的早期媒体接触存在一些缺点。家长必须密切关注孩子观看和阅读的内容，确保这符合他们的价值观和信仰。消耗过多成人内容的孩子可能会因为其图形性质而感到困惑或焦虑。
家长必须准备好回答有关性行为和性别认同的问题，这些问题可能无法完全理解概念。早期熟悉LGBTQ确认性文学和媒体可以在许多方面使儿童的认知和情感发展受益。通过提供各种代表性和规范非传统身份，该媒体可以帮助儿童更好地了解自己和周围世界，同时发展重要的生活技能，例如批判性思维和同情心。
早期熟悉LGBTQ确认性文学和媒体如何影响认知和情感发展？
研究表明，早期熟悉LGBTQ确认性文学和媒体可以通过为儿童提供不同身份的积极角色模型，促进对他人的同理心并使可能超出其直接交流圈的体验正常化，从而对认知和情感发展产生积极影响。