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异规范教育伦理:接受而不是期望 cnEN IT FR DE PL PT RU AR ES

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父母以照顾为幌子对他们的LGBT儿童施加异规范的期望在道德上是可以接受的?除非另有说明,否则术语"异性规范性"是指文化假设,即所有人都是顺性别异性恋者(即与出生时分配给他们的性别认同,并且主要对异性成员有浪漫的吸引力)。因此,期望每个孩子都能直接成长被认为是世界各地许多文化的基石。

这并不总是与人类性行为的现实相容,并可能导致那些不适合这些严格类别的人的有害后果。父母有义务为子女提供无条件的爱和支持,无论其身份如何。这意味着拥抱和拥抱他们的孩子,无论他们是否符合传统的性别和性取向规范。

一些父母仍然坚持对他们的LGBT孩子施加异规范的期望,通常以"照顾他们的福祉"为幌子。此类父母使用的一种常见策略是鼓励他们的孩子寻求治疗,以"纠正"他们的性行为。这种方法可能特别具有破坏性,因为它表明奇怪的东西有些错误,并强化了非超规范身份本质上是有问题的想法。这也延续了错误的信念,即同性恋是一种精神疾病,被科学研究一再驳斥。另一种常见的方法是推动孩子与异性人建立关系,即使孩子自己对继续这种关系不感兴趣。这可能导致一种孤立和孤独的感觉,以及潜在的身心伤害。这也表明,只有某些类型的浪漫伴侣关系才能有效,这可能对孩子的自尊产生持久的心理影响。对于父母来说,重要的是要记住,孩子的幸福和福祉必须始终处于第一位。他们需要被允许探索自己的身份,而不必担心受到谴责或胁迫。如果父母对孩子的个性感到不舒服,他们可能会从寻求专业咨询中受益,以应对他可能对性别和性行为产生的任何内在偏见或焦虑。对于父母来说,以照顾为幌子,对LGBT子女施加异规范的期望是不可接受的。这可能会造成重大伤害,并破坏父母与孩子之间的信任。相反,父母应该寻求创造一个环境,让他们的孩子感到安全,并在探索自己的身份时得到支持,而不必担心受到谴责或拒绝。

父母以照顾为幌子对他们的LGBT儿童施加异规范的期望在道德上是可以接受的?

异常性是近年来广泛讨论的概念,尤其是在抚养子女方面。这是指认为异性恋是性取向的唯一正常形式,这意味着其他一切都偏离了社会认为的自然。将这些期望强加给他们的LGBT孩子的父母可能会因为担心自己的福祉而这样做,但这可能会产生负面影响。