"平等群体"的概念用于指具有相似特征的人群，例如年龄，社会地位，性别，利益和位置。在青春期，同龄人在传播与性行为有关的文化价值观和社会规范方面发挥了重要作用，包括对婚前性行为，避孕和约会的态度。同伴的影响可以是直接或间接的，并且可以通过多种渠道发生，例如口头交流，身体接触和对媒体的影响。此外，来自同伴的压力可能导致性实验，这可能导致危险的行为，这可能对身心健康产生长期影响。本文将讨论同伴群体如何通过研究其对个人和人际关系发展的影响来传达青春期的性规范，期望和压力。青少年在决定性行为时受到同龄人的行为和意见的强烈影响。研究表明，朋友参与性活动的青少年更有可能自己这样做，无论他们自己的信仰或价值观如何。这表明同龄人的压力对与性有关的决策过程产生了重大影响。与对性行为有不同观点的同龄人交往，也可能导致自己对可接受或可取的东西的看法发生变化。如果一些青少年将大部分时间都花在认为他们正常的人身上，他们可能会对休闲关系采取宽松的态度。同伴群体也可以通过接触媒体来影响性规范和期望。现代青年很容易在互联网上获得色情和其他坦率的内容，这可以塑造他们对亲密关系和性满足的态度。同时，电视节目，电影和音乐录影带经常将浪漫关系理想化和不切实际，从而为年轻人创造了无法实现的标准。这些信息可能导致身体形象问题，关系焦虑和自我怀疑。反过来，这可能导致负面影响，例如抑郁症，自尊心低下和饮食失调。除了影响个人行为外，同伴群体还可以创建有关性别角色和性场景的文化规范。
男孩可能会受到压力，要求他们表演"男子气概"并避免情绪上的脆弱性，而女孩可能会感到被压制并取决于男人的认可。这些性别期望可能会限制人们探索自己的性行为并表达自己的真实自我的能力，从而导致羞耻和内疚感。它们还可以延续有害的陈规定型观念，从而加剧厌女症，性别歧视和同性恋恐惧症。显然，同伴群体在青少年时期传播性规范、期望和压力方面发挥着重要作用。尽管这些影响是复杂和多方面的，但它们可能对个人和人际关系发展产生重大影响。对于父母，教育工作者和卫生专业人员来说，认识到并解决这些问题至关重要，以帮助青少年就其性健康和福祉做出明智的决定。
同龄人群体如何在青少年时期传达性规范、期望和压力？
同龄人群体是具有类似利益、信仰、价值观、目标和身份的社会群体。在青春期，他们通过各种手段（例如社交媒体，在线论坛和个人互动）在传达性规范，期望和压力方面发挥着重要作用。同龄人通常彼此之间建立密切的关系，并创造一种文化，以强化有关性别角色，性，亲密关系和性行为的特定观念。