为了了解人们如何在压力很大的情况下保持情感联系，重要的是要考虑调节依恋和投资行为的不同心理过程的作用。一个这样的过程是认知评估，涉及评估与个人目标和信念有关的外部事件。当人们将周围环境视为威胁时，他们可能会经历诸如恐惧或焦虑之类的负面情绪，从而激励他们寻求安全和保护。
当他们将周围环境视为支持或有用时，他们更有可能从事积极行为，例如信任和亲密关系。这个动态的过程可以帮助人们调节对压力源的反应并保持健康的关系。在压力下保持依恋的另一个关键因素是社会学习理论，该理论假设人们通过观察和模仿来学习。观察他人表现出亲社会行为（例如同情和同情）的人更有可能自己发展这些技能并在自己的互动中使用它们。此外，社会规范和文化期望在建立依恋模式方面发挥着重要作用，一些文化重视亲密关系，而另一些文化则优先考虑独立和个人主义。促进持久依恋的第三个过程是情感调节，涉及管理他人的情感和情感。情绪调节策略包括重新评估（改变事件含义）和抑制（忽略或抑制情绪）。这些策略可以帮助人们有效地管理自己的情绪，即使在困难的情况下也保持稳定的关系。尽管存在压力情况,但形成和保持依恋的能力需要复杂的心理过程相互作用,使人们能够适应和应对不断变化的环境。通过了解这些过程，我们将能够更好地了解人们如何在困难的环境中导航并与其他人保持重要联系。
当反复压力时，哪些心理过程提供了持续的依恋和情感投资？
在本节中，我们将讨论尽管反复施加压力，但仍提供持久依恋和情感投资的心理过程。依恋被定义为个人倾向于与其他人建立牢固的联系，尤其是那些提供支持，养育和舒适的人。这种现象可以在各种情况下观察到，例如父母与孩子的关系，浪漫关系，友谊甚至工作场所关系。这涉及开发一个安全的基地，让人们感受到支持和保护。