许多人认为有必要进行性教育，以帮助年轻成年人就其性健康和福祉做出明智的决定。但是，有些人认为它也可能产生负面影响，例如增加危险行为。这是因为早期熟悉性主题可能会导致好奇心和探索，从而导致无保护的性行为和其他危险行为。虽然这似乎是一个有力的论点，但研究却相反。研究表明，全面的性教育计划实际上可以帮助减少青少年中的危险行为。疾病控制和预防中心（CDC）进行的一项研究研究了仅禁欲计划与综合性教育计划对高中生对性的态度的影响。结果表明，接受全面性教育的人更有可能推迟性交的开始，并在真正发生性关系时使用避孕套。他们还不太可能参与其他危险行为，例如在性行为之前使用毒品或酒精。加州大学旧金山分校进行的另一项研究发现了类似的发现。有机会参加综合性教育课程的学生更有可能推迟性生活后期，并且不太可能怀孕或感染性传播感染。这些成功方桉的一个关键因素是提供关于避孕方法和禁止性行为好处的信息。通过向青少年提供有关节育和安全性行为的准确信息，他们更有能力对自己的性行为做出负责任的决定。此外，关于节欲的积极报道以及与婚前等待有关的社会规范有助于加强将性活动推迟到成熟的重要性。总之，早期性教育可以在减少年轻人中的危险行为方面发挥重要作用。通过向他们提供有关避孕和安全性行为的方法以及促进健康关系的准确信息，我们可以帮助他们做出有关其性健康的明智选择。
早期性教育如何减少危险行为？
早期性教育通过向人们提供性健康知识和促进负责任的决策来减少危险行为。研究表明，当年轻人接受全面和循证性教育时，他们更有可能推迟性活动的开始，并在性活动时使用避孕等保护措施。这可能导致意外怀孕，性传播疾病以及与危险性行为有关的其他负面影响的发生率降低。