青春期是一个重要的发展阶段，人们开始探索自己的身份，包括性取向和性别表达。这项研究可能受到各种因素的影响，例如社会耻辱，同伴压力和家庭期望。结果，青少年自尊心在他们如何将自己视为LGBT社区成员方面起着至关重要的作用。本文将讨论这三个因素如何相互作用，塑造认同为女同性恋、男同性恋、双性恋或变性者（LGBT）的年轻人的自尊心。社会污名
从历史上看，社会以促进传统性别角色和性取向的异规范理想为主导。这些规范为那些不适合这种形式的人创造了消极的社会环境。近年来，在更广泛地承认不同的性和性别认同方面取得了进展，但社会对这些认同仍存在许多偏见。一些宗教团体谴责同性恋是一种犯罪行为，而另一些宗教团体则认为同性恋是不道德的。
仍然有一些法律在就业，住房和公共住宿方面歧视LGBT人群。社会耻辱的影响可能导致在与个性作斗争的青少年中感到孤立，沮丧和焦虑。这也可能造成一种羞耻和内疚感，因为它与正常情况不同。同龄人的压力
青春期是同龄人在塑造自己的身份方面发挥重要作用的时候。年轻人经常向朋友和同学寻求如何表现和表达自己的建议。
同龄人的压力可能会损害LGBT青少年，如果他们感到压力掩盖自己的真实自我。一些同龄人可能会恐吓或排斥那些公开认同为LGBT的人，从而导致社会孤立和情感困扰。另一方面，同伴的积极支持可以帮助建立信任并提供社区意识。应鼓励青少年寻找具有相似价值观和信念的朋友，无论其性取向或性别表达如何。家庭期望
家庭动态可以对青少年如何看待自己和他们在世界上的地位产生重大影响。对于不符合传统性别角色或异规范性身份的年轻人来说，父母的期望尤其具有挑战性。父母可能希望子女符合某些性别标准，并鼓励他们会见异性。这种压力可能会使年轻人怀疑自己的身份，并感到迷惑或焦虑。在某些情况下，接受和支持家庭对于建立健康的自尊心至关重要。社会耻辱、同伴压力和家庭期望影响青少年性认同和性别认同的形成。这些因素可能会造成羞耻，内疚和孤立感，从而影响自尊心和自我观念。对于社会来说，重要的是通过支持年轻人探索自己的身份来促进对不同身份的接受和理解。培养强烈的自我意义感和接受感对包括LGBT青年在内的所有人至关重要。
青少年性认同和性别认同的形成如何在塑造LGBT自尊心时与社会耻辱、同伴影响和家庭期望相互作用？
青春期是人生中的一个重要阶段，标志着向身体、认知、社会和心理成熟的重大转变。在此期间，个人对自己，他人和周围世界的看法发生了变化（Dietz＆Rubinstein，2013）。