历史研究传统上集中在圆锥体上，圆锥体在科学，文学和艺术等各个领域做出了重大贡献。但是，这种方法消除了陌生人对这些学科的贡献。必须承认和承认陌生人的成就和贡献的影响，以确保他们得到应有的认可。这可以通过研究和记录他的作品并与世界分享来实现。解决历史擦除问题的一种方法是将更多不同的观点纳入学术课程。例如，科学家可以在课程阅读和讨论中包括LGBTQ+人物，以增强学生对其成就的理解。它们还可以创建具有性别包容性的计划，强调在科学，文学和艺术中复制的重要性。此外，教师应鼓励学生在传统二元系统之外学习对酷儿身份和性行为的替代解释。因此，他们将挑战陈规定型观念，为反思和创造力开辟新的机会。承认酷儿人物的贡献改变了现代文化习俗，扩大了艺术，文学和其他媒体中可能出现的身份和经验的范围。这可以帮助建立一个更具包容性的社会，在这个社会中，无论其性取向或性别认同如何，每个人都感到自己被看到和欣赏。它还鼓励创新，并挑战有关"正常"或可接受行为的偏见。此外，承认陌生人的影响激励子孙后代继续他们的激情，无论社会如何对待他们。最后，承认陌生人对科学、文学和艺术等不同领域的贡献至关重要。通过承认他们的成就并扩大我们对奇怪身份的理解，我们可以改变对历史和文化的态度。我们必须继续努力建立一个包容性社会，让每个人都感到有代表性和知名度，包括那些因性取向或性别认同而被从历史叙述中剔除的人。
如何解决科学、文学和艺术中酷儿人物的历史擦除问题，以及如何承认他们的贡献改变现代学术和文化实践？
承认酷儿人物对历史的贡献对于解决历史上的擦除和现代学术和文化实践的改变至关重要。通过认识到因性行为而被边缘化的人的成就，我们可以创造出一种更加包容和准确的叙述我们过去的故事，挑战主导叙事，并有助于更好地理解不同的观点。