过去十年，媒体对双性恋者的描写显着增加，但他们仍然占所有双性恋者的少数。双性恋个体通常被定型为不稳定，不稳定，混乱甚至不存在。这些负面图像可能导致歧视，污名和心理健康问题。相反，积极的媒体表现可以促进接受，支持和信任。本文将探讨媒体中的图像如何影响青少年双性恋认同的发展，内化偏见和自尊心。作者将研究一些说明这种关系的研究，并提出改善代表性的建议。媒体对双性恋者的报道有所增加，特别是在电视节目中，例如"激情解剖学"，"好妻子"和"橙色是本季热门"。
由于其他原因，这些角色通常被描绘成性行为不稳定，不正确或不受欢迎。这导致了双性恋者的严重耻辱和误解。研究人员发现，双性恋妇女报告的排斥病例比异性恋或女同性恋妇女多（Pachankis&Goldfried，2014年）。这些结果表明，媒体中的负面形象导致双性恋青年的结果不佳。对身份发展的影响
大多数身份形成发生在青春期，当时年轻人开始在社会和性方面探索和定义自己。被认定为双性恋的青少年可能会因为陈规定型观念和偏见而与迷彩作斗争，并遭受社会排斥。研究表明，媒体将双性恋者描述为"异常"的影响导致13至17岁的人被识别为双性恋的可能性降低（Starks等，2015）。相反，积极的观念可以增强双性恋青年的归属感和自豪感。一项研究发现，与对照组相比，观看描绘双性恋角色的美女电影的青少年更有可能对双性恋有利（Fisher＆Flynn，2015）。这些发现表明，媒体中的图像可以显着影响与性身份作斗争的年轻人的自尊心。国际化偏见
对双性恋的消极态度经常被那些遭受歧视的人吸收。研究表明，与异性恋或同性恋/女同性恋同龄人相比，双性恋者的焦虑，抑郁，药物使用和自杀率往往更高（Hatzenbuehler，2014年）。这部分是因为他们在直接和酷儿社区都面临耻辱，导致一种孤立和羞耻的感觉。媒体上的描写可能会加剧这些问题，从而加剧负面陈规定型观念并使恐惧症长期存在。一项研究发现，与看到中性图片的人相比，在完成隐性交流测试之前查看双性恋图像的年轻人与双性恋与"混淆"，"混乱"和"不稳定"等单词之间具有更强的联系（Mustanski等，2016）。
改善媒体代表性的建议应努力将双性恋角色描绘成复杂的多面性格而不是性对象或笑话。它们还应包括双性恋关系的积极例子，并突出社区内的不同经历。因此，它们可以帮助减少耻辱，为双性恋青年创造更有利的环境。教育工作者和家长应与青少年讨论媒体上的图像，并鼓励他们寻找积极的榜样和资源。
研究人员应继续研究媒体对身份发展的影响，以告知政策和实践。媒体中的表现形式在塑造青少年对双性恋的态度方面发挥着重要作用。正面的图像可以提高自尊心，而负面的图像可以促进内在的偏见和心理健康问题。媒体、教师和决策者必须应对这些挑战，促进包容性和理解。
媒体如何影响青少年的双性恋身份、内在偏见和自尊心？
LGBTQ+媒体历史上一直由顺性别异性恋男性和女性主导，他们自称是同性恋或女同性恋。结果，许多与性行为作斗争的青少年可能会感到疏远或被遗忘，因为缺乏反映其个性复杂性的准确表示。这可能导致负面的孤立感和困惑，可能导致心理健康恶化。