整合同性恋、双性恋、双性恋、变性者、酷儿、问题、双性恋、无性或其他非异性恋倾向的社会成员，青少年在发展自己的身份方面面临独特的挑战。本文讨论了三个因素-同伴支持，指导和榜样。-可以帮助他们导航这一过程，并融入主流文化，同时忠于自己。根据Jane Smith博士的一项研究，加入青年LGBT团体可以帮助年轻人了解自己的身份，发展积极的自尊心并建立有意义的关系。通过分享经验并与经历过类似斗争的同龄人讨论问题，他们感到更加接受和确认，因为他们是不同的。共同参与社区活动可以帮助他们在学校外建立基于共同利益而不是性感的联系，使他们能够专注于爱好和爱好，而不必担心遵守异规范。与成功融入社区的成年人一起学习真正生活意味着什么也很有用。导师提供有关骄傲，自我关怀和个人安全等原则的真正应用的宝贵信息，如果没有个人经验，这可能很难理解。他们甚至可以提供实用的建议，例如揭示工作方向或保持浪漫关系的建议。结果，病房对他们利用专业机会和建立健康伙伴关系的能力充满信心。熟悉体现积极特质的榜样,如可持续性、真实性和领导力,激发青少年成为自己最好的版本。除了主流媒体延续的陈规定型观念外，这些人还展示了LGBT社区提供的许多机会。重新介绍很重要-观察成功的专业人士，艺术家，活动家，运动员和其他有影响力的人物，使年轻人更容易想象出通往幸福和满意的途径。同伴支持，指导和获得榜样在帮助年轻人整合身份，发展自我效能感和社会联系方面发挥着重要作用。通过这些来源的领导、支持和代表，他们更有可能在网上和离线公开表达自己，并在同事中获得认可。
同伴支持、辅导和榜样如何塑造LGBT青年中身份融合、自我效能感和社会联系？
同伴支持在发展LGBT青年的身份方面发挥着重要作用，为他们提供了一种归属感和接受感，这种归属感和接受感常常使他们的身份蒙上烙印。导师还可以就如何应对困难情况和处理歧视提供指导。榜样为LGBT青年实现其目标和愿望提供了灵感和动力，尽管由于其性取向或性别认同而面临障碍。