优质性教育影响成人亲密关系的能力。性健康教育是个人发展的重要组成部分，但也可能影响人际关系。了解性教育和关系技能之间的这种联系可以帮助人们改善整体健康状况。亲密关系是通过身体接触，分享秘密和表达感情，在情感层面上与他人建立联系的行为。它涵盖了交流的许多方面，包括口语，非语言和感官。建立亲密关系的能力取决于自我意识，正念，信任，脆弱性和开放性等因素。这些特征源于儿童的经历和社会化。
当人们在青少年时期接受优质性教育时，他们会学习人体解剖学，生殖学，同意，性表达和风险管理。这些知识帮助他们掌握自己的身体，了解别人的需求。他们可以通过询问自己想要什么，在需要时说不，学习卧室中的新角色或职位来更加自信。此外，他们可能会对因过去的虐待或创伤而与性问题作斗争的伴侣产生更大的同情心。但是，性教育不足会导致混乱，羞耻，焦虑和不健康的行为。例如，如果某人发现性行为仅是为了生育或仅在某些情况下（例如婚姻）才有可能，他们可能会在成年后难以建立亲密关系。如果他们永远不会学会在性生活中进行有效的交流，他们可以通过忽略伴侣的需求或从事不愉快的行为来避免不适。因此，他们可能会感到与世隔绝，冒犯或与亲人疏远。为了提高亲密关系中的能力，人们必须探索基础性教育以外的主题。他们需要学会积极倾听，口头和身体表达感情，建设性地解决冲突，将相互愉悦放在首位。通过练习这些技能，他们可以通过诚实的沟通，共同的兴趣和有意义的联系来加深关系。一般来说，高质量的性教育使人们能够建立健康的性习惯和态度。这些习惯进入成年，在那里他们促进基于信任，尊重和满意度的积极关系。高质量的性教育有助于情商智力，解决问题的能力和自我意识-亲密关系中成功能力的所有必要要素。
优质性教育如何影响亲密成年人的能力？
在上学期间，我们经常被教导繁殖，但对于如何在成年后创造有意义的性经历知之甚少。不足以知道在性交时需要触摸身体的哪个部位。这需要一定程度的亲密感和自我意识才能接近他人。高质量的性教育教导我们如何倾听他人的愿望，与他们脆弱，公开沟通，更好地了解自己。