"非二进制"是指不完全认同为男人或女人的人。性别认同是自我意识的组成部分，它可以影响他们如何看待自己，如何对待他人并体验世界。非二进制人群可能面临与性别表达和身份有关的独特挑战，例如同龄人，家庭成员以及整个社会的歧视，误解和混淆。有几个因素可以促进非二进制青年的复原力、赋权和接受，包括同伴支持、家庭支持和辅导。同伴支持对于非二进制青年至关重要，因为它提供了一个安全的空间，使他们能够与了解自己的经历并分享类似斗争的其他人建立联系。同伴团体可以为非二进制人士提供确认、同情和鼓励，帮助他们在皮肤上感到更舒服，更自信地表达自己的真实自我。互联网比以往任何时候都更容易为非二进制青年寻找在线社区和论坛，使他们能够与来自世界各地的志同道合的人建立联系。
Trans Lifeline等组织提供免费热线和在线聊天，由训练有素的志愿者组成，为跨性别者提供情感支持和资源。许多学校和大学都有性别和性联盟俱乐部，为学生提供社会和教育机会，让他们更多地了解性别多样性，并结识其他LGBTQ+青年。家庭支持对于非二进制青年也至关重要。父母和监护人在确保无条件的爱、接受和理解孩子的身份方面发挥着至关重要的作用。当家庭创造开放和尊重的环境时，它可以帮助非二进制青年感到有价值，经过验证并被接受。非二进制青年在与父母或照顾者打交道时可能面临挑战，但拥有支持性家庭可能会严重影响他们的心理健康和福祉。父母必须自学性别认同和表达，必要时寻求咨询，并在学校和其他社会环境中倡导孩子的需求。指导可以成为在非二进制青年中建立复原力和赋予权力的另一个有力工具。导师可以作为积极的榜样，为年轻人在青春期和成年的复杂性中提供指导，建议和支持。指导者可能是来自非二进制社区的人，例如哥哥或姐姐，朋友或同事，或社区外的人，例如老师或教练。导师可以帮助非二进制青年发展自己的优势，设定目标，探索职业选择并提高自尊心。指导计划专门针对非二进制青年，例如跨学生教育赋权基金，该基金为接受高等教育的跨性别学生提供经济援助，并通过奖学金，实习和联网机会来支持他们。同龄人支持、家庭支持和辅导在增强非二进制青年的复原力、赋权和接受能力方面发挥着重要作用。通过为非二进制的人创造安全的空间，使他们能够与他人建立联系，提供无条件的爱和认可的家庭以及指导他们度过生活挑战的导师，我们可以帮助创造一个更加包容的世界，在这个世界中，所有性别都受到重视和尊重。
同伴支持、家庭和辅导在非二进制青年中建设复原力、赋权和接受自己方面发挥什么作用？
同伴支持可以为因性别认同而感到与世隔绝的非二进制人士提供社区感，归属感和检查感。家庭成员可以提供无条件的爱、接受和情感支持，帮助他们抵御外部问题。导师可以提供指导，建议和榜样，这对于那些专注于退出或过渡困难的人特别有用。