在整个历史中，社会对女同性恋，男同性恋，双性恋和变性者的态度发生了变化。不可否认的是，大多数人口仍然认为他们是被禁止的演员，应该对公众视野保持沉默。然而，有些群体在处理这个问题时比其他群体接受更多。但是是什么原因导致一个群体接受这样的面孔，而另一个群体却没有呢？本文将探讨媒体、教育和公众话语如何集体塑造公众对LGBT人群的认可或拒绝。媒体在塑造社会看待包括男女同性恋和双性恋变性者社区（LGBT）在内的所有人的方式方面发挥着重要作用。媒体可以展示有关LGBT社区的积极故事，也可以在报道中使用贬义性表达。这就是为什么社会所有成员必须确保他们在谈论LGBT社区时避免使用歧视性语言。例如，将某人称为"同性恋"而不是说"同性恋"可能具有负面含义。教育在确定一个人是否接受LGBT人群或拒绝接受LGBT人群方面也起着重要作用。受过教育的人比没有受过教育的人更了解影响不同社区的问题。他们倾向于意识到，无论其性取向如何，每个人都应该享有平等的权利。另一方面，未受过教育的人倾向于认为同性恋者和变性者应该隐藏自己的生活方式，因为他们为自己感到羞耻。因此，如果世界要容忍不同的性取向，对广大公众进行关于性别认同和言论的教育至关重要。公共话语公共话语包括通过对话，讨论和辩论与更广泛的社区共享信息。这有助于提高人们对各种问题的认识。例如，与LGBT成员进行讨论，使他们能够通过与来自不同背景的其他人交流来解释自己的情况。反过来，这增加了公众的认可，使人们能够获得有关该问题的准确信息。因此，公共话语有助于塑造社会对不同性取向的态度。最后，媒体，教育和公共话语共同塑造了社会对LGBT人群的看法。媒体可以宣传有关LGBT个人的积极故事，同时在谈论此类人时使用贬义性表达。这给人的印象是同性恋是不可接受的，因此迫使他们躲避社会。公众教育将有助于在人们之间建立宽容，并增进对LGBT问题的理解。公共话语在提高认识和改变观念以接受所有性别和性行为方面也起着重要作用。
媒体，教育和公共话语如何共同塑造公众对LGBT人的认可或拒绝？
媒体在塑造公众对女同性恋，男同性恋，双性恋和变性者（LGBT）的态度方面发挥了重要作用，提供了有关其身份和经历的准确信息，并在电影，电视节目和新闻报道中提供了各种LGBT表演。