酷儿研究是一个学术领域，研究性别和性认同如何塑造经验，人际关系，制度和文化。它强调了历史上被边缘化的酷儿人物的贡献，这些人物对科学，艺术和文化做出了重大贡献，但由于身份不匹配而经常被排除在主流历史之外。通过承认这些人的成就，他挑战了主流叙事，这些叙事赋予了顺式规范身份特权，并重写了制度实践和集体记忆。本文将探讨如何通过奖学金，行动主义，教育和代表性来做到这一点。通过奖学金，科学家可以研究和撰写有关奇怪的历史人物的文章，揭示他们的历史和贡献。他们还可以分析排除或消除奇怪声音的制度实践和政策，并努力改变它们。例如，他们可以研究酷儿科学家在开发新技术或创造挑战传统美容和性别表达观念的艺术形式方面的作用。这可能导致更具包容性的课程，教科书和展览。活动家可以通过组织庆祝奇怪成就并需要认可的活动、抗议活动和公开对话，倡导更奇怪的知名度和包容性。他们可以与学者合作，创建资源，例如档案，数据库和展示酷儿历史的展览。他们还可以向机构施加压力，要求他们改变将陌生人边缘化的政策，并支持推动不同观点的倡议。教育：教师可以通过向学生传授陌生人的历史贡献,将奇怪的研究纳入他们的课程。它们可以为讨论性，性别和身份提供安全的空间，并鼓励对异性正常性的批判性思考。通过推广酷儿棱镜，教育工作者可以帮助学生成为社会正义的盟友和倡导者。
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酷儿身份表示可以改变文化叙事并重新定义集体记忆。艺术家，作家，电影制片人和表演者可以创作探索奇怪的经历，态度和欲望的作品。它们可用于教室，博物馆和节日，以提高认识和同情心。机构可以订购纪念雕像，纪念碑或地标，以纪念酷儿英雄和活动家。通过认识到历史上边缘化的酷儿人物，我们可以挑战主流叙事，重写制度实践并形成集体记忆。这需要致力于包容性和公平的学者、活动家和教育工作者之间的合作。必须与过去、现在和未来接触，以建立一个更加公平和包容的世界。
在科学，艺术和文化中承认历史上边缘化的酷儿人物如何改变制度实践，历史叙事和集体记忆？
承认科学、艺术和文化中历史上被边缘化的酷儿人物可以改变制度做法，挑战抹去或忽视其贡献的主导叙事。这可能导致故事更具包容性和准确性，并提高对这些人的成就的认识。此外，承认这些数字可以促进这些领域的更多多样性，从而导致更广泛的观点和创新的想法。