在生活的不同阶段，人们对自己的性身份，性幻想和关系期望有不同的需求和欲望。这些因素可能受到决定人类发展的生物学，心理，社会和文化因素的影响。婴儿期
在婴儿期,儿童的性发展集中于基本的身体功能,如吸食和消除。然而，研究表明，即使是年幼的孩子也可以在感性研究中享受触摸自己或他人的乐趣。这种早期接触感觉刺激可以塑造未来的性行为和偏好。此外，父母与孩子之间的依恋关系在塑造晚年的关系期望中起着至关重要的作用。小时候，孩子们开始发展性别角色并探索同性友谊。游戏动作通常涉及与性有关的游戏，这有助于他们了解性别差异和规范。但是，如果这种经历不符合社会的期望，也可能导致混乱或焦虑。当孩子发现性行为时，可能会感到羞耻或尴尬，这可能会影响他们的自尊心和态度。青少年受到同龄人、媒体和其他外部因素的严重影响。他们可能从事危险行为，例如实验，滥交或观看色情制品，从而导致不幸或过错。然而，这一时期也是青少年开始了解其性认同和偏好的发现和研究时期。对于某人来说，青春期是由于宗教信仰或公众对婚前性行为的压力而发生冲突的时期。年轻人
年轻人更有可能发生长期关系并发生性接触。这种关系的特点是亲密关系，承诺和情感联系的增加。但是，不切实际的期望和沟通问题可能会引起冲突和不满。在这个阶段，人们也面临着结婚和建立家庭的压力，影响了他们未来的关系模式。中年人倾向于以情感和身体满足而不是新颖和兴奋为中心,优先考虑关系中的稳定和安全。性变得不那么自发，更常规。虽然有些夫妇正在努力保持亲密关系，但另一些夫妇正在享受更深层次的联系，这提供了更大的脆弱性。由于健康问题和荷尔蒙波动,老年人的性欲、兴奋和表现经常发生变化。然而，他们也可以在没有性交的情况下找到交流和亲密的乐趣。一些老年人可能会感到孤独，这可能会影响他们的身心健康。总之，终身发展阶段对个人的性认同、幻想和关系期望产生重大影响。了解这些因素有助于人们驾驭不同的生活转变，并对自己的性和关系做出明智的选择。
终身发展阶段如何影响性认同、幻想和关系期望？
性身份受到各种因素的影响，包括生物学，社会化，文化和个人终身经历。发育阶段，例如婴儿，童年，青春期，青春期，中年和晚年，对个人的性身份，性幻想和关系期望有独特的影响。