同意概念是近年来广泛讨论的概念，尤其是在涉及人与人之间的性接触时。关于什么是"同意"，有很多误解，这可能导致误解，甚至对参与其中的人来说是危险的。可能有助于解决这一问题的一个因素是，媒体所描述的性暴力普遍存在，尤其是在青少年中，他们仍然对同意和侵略有认识。本文将探讨媒体中性暴力的影响如何影响青少年对同意和侵略的理解，并就父母和教育工作者如何帮助促进对这些主题的健康态度提出建议。媒体对性暴力的描述如何影响青少年的态度？
电影，电视节目，视频游戏和音乐等媒体经常装饰性攻击行为，使其令人兴奋或令人垂涎。这可能会给年轻人带来对性关系中可以接受的东西的不切实际的期望，并使他们更容易发生危险行为，而无需充分了解后果。
研究发现，看性虐待电视的青少年更有可能认为未经同意的性行为是正常的或可以接受的（Kunkel等，2013）。与观看性化程度较低的媒体的人相比，他们的性侵犯率也更高（Kunkel等，2013）。媒体经常将妇女描绘成性处境中的客观和受害者，从而加剧了有害的性别陈规定型观念。研究发现，在电视上对女性进行性描写的男孩更有可能将女性视为对象而不是个性（Murnen＆Kearns，2014）。这可能有助于形成一种文化，在该文化中，妇女承受着达到某些美容和性标准所需的压力，从而导致负面的自尊和身体形象问题（Harrison＆Cantor，2017）。青少年可能特别容易收到此消息，因为他们仍在发展自己的身份感，并且可能没有强大的榜样来抵消这些消息。父母可以做些什么来促进对同意和侵略的健康态度?父母在塑造孩子对性虐待的态度方面起着至关重要的作用,他们在青少年关系的复杂世界中提供指导和支持。以下是促进健康态度的一些提示：
-了解自愿性行为是什么以及如何识别暴力或胁迫的迹象
-与您的孩子公开谈论他们的感情以及与性和关系有关的问题
-限制媒体对美化性暴力或客观化妇女的影响 -在您自己的关系中模拟积极的沟通技巧和尊重行为 -鼓励你们和你们的青少年就他们的性经验和态度进行公开对话。学校在向学生宣传同意和侵略方面也发挥了重要作用。教师在考虑任何可能因媒体消费而加剧的误解或有害信念时，可以使用强调健康态度和界限的课程。媒体中性暴力的影响可能对青少年对同意和侵略的理解产生重大影响，特别是在长期存在不健康的性别角色和陈规定型观念方面。家长和教育工作者可以通过自学、与孩子公开交谈、限制接触问题媒体、模拟积极行为以及鼓励公开对话来帮助促进对这些主题的健康态度。这样，我们可以创造一代年轻人，他们了解相互尊重和和谐在其生活各个方面的重要性。
媒体中性暴力的影响如何影响青少年对同意和侵略的理解？
媒体中性暴力的影响可能对青少年理解同意和侵略产生重大影响。媒体经常将浪漫关系描述为基于身体吸引力和力量动态，而不是相互尊重和交流，这可能导致对构成青少年健康关系的困惑。当他们自己的关系不健康或令人反感时，这可能会使他们难以识别。