与性有关的文化规范如何塑造性认同、自我认同和人际关系行为？关于性行为的文化规范影响人们如何看待自己并与他人进行性互动。这些规范不是固定的，但因文化而异，并且会随着时间的推移而变化。性行为涉及不同性别和方向之间的身体吸引力，欲望和表达。自我认同涉及认同男人，女人，变性人，非二进制或变性人。人际关系行为是指人们在约会，调情和浪漫方面认为适当的行为。本文将在不同文化的例子中探讨这些概念。在西方文化中，人们倾向于根据出生时分配的生物性别来确定自己的性别，尽管这种情况正在发生变化。出生时患有男性生殖器的人可能会觉得自己确实是一个被困在男性体内的女人。对他们来说，每个人都应该只放在两个盒子里的想法--男性/女性--是限制性的。变性意味着拒绝这些界限有利于个人偏好。非二进制个体并不将自己定义为男人或女人，而是在两个类别之间或之外。Agender个体根本没有性别。他们不在乎他们是否被视为男性或女性。他们的目标是可靠地生活，而没有社会施加的标签。西方认为异性恋是正常的，同性恋是异常的。但其他文化认为同性关系比我们更容易。在某些社会中，妇女可以彼此结婚，也可以男人嫁给男人。这些联盟被视为自然和传统，而非不道德或变态。不同的群体也以不同的方式看待色情。一些非洲部落认为，应保护妇女免遭婚姻，而另一些部落则鼓励妇女之间偶然相遇。色情行为
关于性行为的文化规范因地点、宗教和种族而异。有些人不赞成公开表达爱情，而另一些人则公开接受爱情。在欧洲可以接受公共接吻，但在亚洲则被禁止。在穆斯林国家，非亲属异性成员之间的接触即使已婚，也受到不赞成。人们有望在进行身体接触之前等待结婚。西方文化提倡一夫一妻制，但有许多例外。一夫多妻制和摇摆乐在这里也变得越来越流行，尽管比一夫多妻制少，一夫多妻制涉及同时拥有多个伴侣。一夫多妻制是指拥有几个妻子的男人。一妻多夫意味着同时有多个丈夫。一夫一妻制强调两人在卧室活动中对多样性的承诺。性教育和性别角色教育在世界各地各不相同。一些学校对学生进行安全性行为的培训，包括使用避孕套。其他人根本没有提到性教育。家长可以选择在没有教师参与的情况下私下解释受孕机制。在某些文化中，性别角色决定了个人（无论是男性还是女性）可以从事哪种类型的工作，无论兴趣程度如何。妇女往往呆在家里抚养孩子，而男子则每天上班。在其他领域，男子从事家务，妇女为家庭赚钱。底线是，文化规范塑造了我们如何将自己视为个人，并在身体上相互对待。我们必须了解这些差异，以避免在与来自不同背景的人打交道时产生误解。
关于性行为的文化规范如何塑造性认同、自我认同和人际关系行为？
文化规范在形成性认同、自我认同和人际关系行为方面发挥重要作用，影响在性和关系方面被认为是可接受的或不可接受的。在某些文化中，关于谁可以与谁发生性关系的严格规则，频率和在什么情况下，而在其他文化中，这些规范可能会更加宽松。