青春期是青少年身心发育的激动人心的时刻。他们探索自己的身体，寻找新的体验来了解自己。性行为和亲密关系就是其中之一。但是，许多青少年可能会因为真正的亲密关系而接受偶然的性接触。本文将讨论他们如何确定真正的亲密关系与同伴实验之间的区别。身体亲密与身体愉悦：
在青少年性研究中，身体接触和亲吻很常见。但身体上的快乐并不等于亲密。真正的亲密关系涉及情感上的联系和相互尊重，而身体上的愉悦则侧重于自我满足。青少年应该知道，一晚的柜台或快速的连接可以提供暂时的满足，但没有有意义的沟通和承诺。他们还必须明白，在不形成长期关系的情况下享受性生活是很自然的。对时间刺激的情感依恋：
真正的亲密需要情感上的亲密感和脆弱性。这意味着与伴侣开放，分享感受和想法，在困难时期互相支持。青少年应该意识到，短暂恋爱关系的暂时刺激没有真正的联系。如果你没有在情感上投入它们，他们可能会让你感到孤独或无法实现。反对表面相互作用的共同价值观和信念：
真正的亲密关系需要共同的价值观和信念。这意味着目标、利益和优先事项相似。基于外观或状态的表面交互不会产生持久的连接。青少年应该考虑他们的伴侣在变得亲密之前是否分享类似的价值观和目标。他们应该问自己，他们是否想共同生活，或者现在只是玩乐。尊重沟通与操作：
沟通是健康关系的基础。真正的亲密关系涉及公开对话和积极的倾听。诸如控制，批评或指控之类的操纵行为破坏了信任和情感安全。青少年必须诚实和尊重地沟通，即使在讨论困难的话题时也是如此。他们应避免利用性作为权力或控制的工具。相互支持和关心与自私：
亲密关系意味着相互关心和支持。自私的行为可能会破坏真正的亲密关系，因为它缺乏关注和同情。真正的亲密关系要求将他人的需求放在首位，在困难时期提供帮助并庆祝成功。青少年应寻找重视其福祉并优先考虑相互支持的伴侣。最后，青少年的亲密关系需要情感联系，脆弱性，尊重，沟通和共同的价值观。性接触可以带来暂时的乐趣，但缺乏真正的联系。在形成浪漫关系之前，青少年应该反思自己的意图和愿望。通过意识到真正的亲密关系，他们可以在青春期及以后找到满足感和幸福感。
青少年如何将真正的亲密关系与同伴实验区分开来？
在青春期，由于缺乏浪漫关系方面的经验，青少年可能很难区分真正的亲密关系和同伴驱动的研究。青少年可能会感到同龄人的压力，要求他们从事尚未准备好的性行为，这导致他们将真实的感觉与社会期望相混淆。