可以做哪些固定装置来帮助更多非二进制的人融入社会，特别是那些同样残疾的人？这是一个需要认真考虑的重要问题。非二进制人群在社会互动、就业机会和公共场所无障碍方面面临独特的挑战。残疾人还有其他障碍需要克服。当这两个群体重叠时，他们的需求变得更加复杂。例如，自闭症谱系障碍患者可能难以口头交流，而阅读障碍患者可能难以阅读印刷材料。此外,某些有感官处理问题的人在浏览人群或响亮环境时可能会遇到问题。通过为这种情况提供设施，企业，学校和组织可以创造一个更具包容性的环境。
提高包容性的一种方法是在公共场所提供负担得起的标牌。这意味着使用清晰的字体和颜色，与背景形成鲜明对比。这也意味着可以使用盲文选项和主要印刷版本的符号。为书面材料或口头公告提供音频替代品也可能非常重要。另一个有用的步骤是提供辅助设备，例如放大镜，白拐杖或轮椅。这些物品使身体残疾的人可以在建筑物中独立导航，而无需依靠他人的帮助。包括自动门，坡道和电梯，确保所有人都可以平等地进入建筑物，无论其机动性状况如何。从教育的角度来看，学校应考虑在课程中引入通用设计原则，以便所有学生都能充分参与。通用设计涉及创建内容，这些内容可用于多种学习方式，例如录音和文本课程。适应不同的教学方法有助于学生的学习成绩。此外，通过提供私人测试室或特殊辅导服务，非二进制残疾人可以获得与同龄人相同的机会。雇主应采取额外措施，确保残疾非二进制工人感到舒适和欢迎。例如，拥有不分性别的浴室可以帮助那些不认同传统男性/女性双重身份的人。提供灵活的工作安排或远程工作选项可以使任何患有慢性病的人受益。允许服务动物进入办公室可以满足那些需要它们的人的需求。归根结底，进行这些更改需要企业主，教职员工和政府雇员的有针对性的努力。通过提供专门为非二进制残疾人设计的资源和设备，我们可以建立一个更具包容性的社会，让每个人都感到宝贵和尊重。
哪些固定装置可改善非二进制残疾人的包容性？
安置非二进制残疾人对促进他们充分参与社会至关重要。这包括确保他们能够获得适合其具体需要的服务和设施，如负担得起的交通、改建住房和包容性教育方桉。包容性还需要创造空间，使非二进制个人可以自由表达自己，而不必担心基于性别认同或表达的歧视。