青春期是一个时代，人们长大并学习有关他们的身体，情感和社会互动的新知识。性发展是这段时间发挥作用的方面之一，对于年轻人来说，性发展可能是一个复杂的主题。许多青少年犯的一个常见错误是他们准备就绪之前的随机性行为。尽管当时这似乎并不重要，但如果不进行建设性处理，可能会产生长期影响。本文将讨论青少年如何从这些错误中吸取教训，以提高自我意识，道德推理和关系能力。自我意识
设计性错误处理的第一步是识别出了什么问题。从事随机性行为的青少年应该花一些时间思考为什么他们首先决定这样做。有没有来自同行的压力？他们是否试图打动别人？他们感到不舒服还是施加压力？这些问题可以帮助他们确定需要提高自我意识的领域。
他们可以理解别人的意见很容易影响他们，他们需要更加努力地为自己站起来。道德推理处理性错误的其他重要方面是考虑道德后果。青少年应该考虑他们的行为是否符合他们的价值观和信仰。如果他们不这样做，他们可以利用这些经验作为评估他们的道德并相应适应的机会。
如果他们因为对性感兴趣而偶尔发生性行为，但随后感到内疚，他们可以探索他们对亲密和承诺的态度。他们可能会得出结论，他们想等到身体接近为止。关系能力青少年可以通过处理关系技能来处理性错误。他们必须考虑他们的行为如何影响另一个参与局势的人。如果他们使用了保护，但没有与伴侣有效沟通，他们可以学习如何在未来的关系中更好地表达自己。如果他们不考虑后果就采取行动，他们可以练习批判性思维技巧。
他们可以问自己："我会告诉我的弟弟或妹妹关于这种经历什么？"这种方法有助于他们培养对他人的同情和同情。青少年可以通过思考自我意识，道德推理和关系能力来建设性地处理性错误。通过这样做，他们可以从这种经历中成长，并成为更健康，更快乐的成年人。
青少年如何建设性地处理性错误，以提高自我意识、道德推理和关系能力？
青少年可以通过反思他们对关系的个人价值观和信念，探索自己的感受，寻求值得信赖的成年人或同伴的支持，并对自己的行为负责，从性错误中吸取教训。这种建设性的反思过程可以帮助他们发展更大的自我意识，因为他们了解自己的长处和弱点，并更好地了解自己的行为如何影响他人。