性是人类生活的一个重要方面，从出生开始，一直持续到整个童年，青年和成年。它包括与性别和性取向有关的身体，情感，心理，社会和精神方面。青少年经历各种性研究，对他们的性身份，自信和关系行为有不同的影响。本文解释了这种经验如何影响他们。青少年性研究
在青少年时期，人们通过实验和对身体和性伴侣的好奇心来探索自己的性身份。有些青少年有积极的性经历，而另一些则没有。正面的性经历导致自信心增强，而负面的性经历导致自尊心下降。例如，如果青少年有一个或多个令人满意的经历，他们很可能会在亲密关系中感到自信和舒适。相反，如果他们在性生活中遭到拒绝或虐待，他们可能会对未来的遭遇产生焦虑或创伤。性自信
自信的人倾向于更自信地接触约会、浪漫和性生活，并承担起性生活的责任。他们也不太可能受到社会规范和关于"正常"性行为的定型观念的影响。另一方面，那些缺乏自尊心的人经常因担心周围人的拒绝或谴责而与性亲密关系作斗争。他们的性行为通常是被动和回避的。关系行为
具有健康性行为的青少年倾向于通过更大的信任，沟通和亲密关系来形成更好的浪漫关系。但是，那些性欲低落的人可能会从事危险行为，例如滥交或偶尔发生小规模冲突以实现自己的愿望。这种行为可能对他们的情感和身体健康产生负面影响。此外，一些成年人将情感行李从青春期的经历转移到他们目前的关系，导致沟通不畅，嫉妒，不安全感和控制问题。总之，青少年的性研究或压抑会影响他们的性身份，自信和成人关系行为。正面的经验会增强自信心，而负面的经验会导致自尊心低下。健康的人倾向于形成更好的关系，而不健康的人可能会以危险的方式行事。因此，父母应鼓励与青少年就性行为进行公开对话，并为他们提供学习身份的安全环境。
青少年性研究或压抑经历如何塑造成年人的性认同、自信和关系行为？
青春期性研究或压抑的经历可能对个人的性身份，自信和关系行为产生持久影响。被允许探索性行为的青少年更有可能发展出健康的性压力感，而经历性压抑的青少年可能会对自己的欲望感到羞耻或困惑。