关于教育和社会背景下的仇视同性恋和跨性别暴力的报告在全世界有所增加。这类暴力的特点是基于个人的实际或感知性取向，性别认同或表达而针对个人的身体和言语虐待。尽管这种形式的歧视一直存在，但在某些领域和特定群体中，这种歧视似乎越来越普遍。
LGBTQIA+青年在学校设施内外受到欺凌和骚扰的影响尤其严重。变性人在获得保健服务方面面临高度歧视，因为他们缺乏对自己的需求或权利的了解。
哲学基础为旨在减少这些环境中同性恋恐惧症和跨性别恐惧症的道德干预提供指导。一种方法是通过针对各个级别（从教师到管理人员和学生本身）的教育和培训计划，专注于促进多样性和包容性。这也包括创造一个安全的地方，LGBTQIA+人可以自由表达自己，而不必担心受到谴责或报复。另一种策略是挑战传统规范，这些规范通过鼓励书籍和电影等媒体的积极表现来延续对酷儿身份的污名。政策框架还可以在打击仇视同性恋和跨性别恐惧症暴力方面发挥关键作用，倡导保护边缘化社区免受基于性别认同/表达的歧视的法律。它们必须得到各国政府的尊重，它们承担起在社会所有机构，包括学校、医院、工作场所等的有效应用的责任。政策必须确保无障碍环境，确保人人享有平等机会，不论其来源或情况如何。因此，我们可以创建一个没有偏执性少数群体的社会，同时确保各个方面的正义。打击同性恋恐惧症和跨性别恐惧症不仅需要采取立法行动；这就要求采取全面的办法，包括教育举措，如促进学校采用，以及政策变革，鼓励各地公平对待。通过以尊重人的尊严为基础的哲学和伦理原则，以及提供专门用于LGBTQIA+人口群体的资源等实际措施，我们可以在一劳永逸地结束这种暴力方面取得重大进展！
在教育和社会背景下导致同性恋恐惧症和跨性别恐惧症暴力的因素是什么？哲学，伦理和政治框架如何指导有效的干预措施？
同性恋恐惧症和跨性别恐惧症是对自称为同性恋，女同性恋，双性恋，酷儿或变性者（LGBTQ）的人的消极态度。这种态度通常表现为口头和身体虐待，歧视以及排斥社会和经济机会。尽管这些观点没有单一的原因，但已经确定了几个因素来促进它们。