Here (ex.the benefits and dangers of playful teasing: how language can reveal emotions and build bonds)

嬉戏戏弄是一种普遍的社会行为，可以在世界各地的所有文化中看到。从儿童到成人，在各个年龄段的人中都可以看到它。戏弄是口头侮辱或身体上的恶作剧，旨在使某人笑或感到尴尬。一些研究人员认为，这种幽默可以作为诸如愤怒或沮丧之类的情感的出路，否则可能会导致更具破坏性的行为。在某些情况下，嬉戏的戏弄甚至可以帮助人们加强与他人的联系，因为它通过共同的体验创造一种亲密感。嬉戏的颠簸也可以看作是测试边界或表现出感情的一种方式，更不用说明确了。这种交流形式有很多好处，但也存在潜在的风险。

如果戏弄变得过于激进或个性化，可能会损害关系甚至导致暴力。如果执行得当，好玩的戏弄可以洞察人们如何看待自己和他们在社会中的地位。以下段落将探讨嬉戏戏弄如何成为社会上可以接受的情感影响形式。定义好玩的戏弄为了了解为什么好玩的戏弄是有益的，我们首先需要确定这意味着什么。根据心理学家罗伯特·斯特恩伯格（Robert Sternberg）的说法，取笑是"故意企图使他人感到不适或羞辱"。他认为，尽管这种行为通常首先会引起负面反应，但如果适当使用，实际上可能是积极的。当两个人进行无忧无虑的玩笑时，会发生开玩笑的骚扰，这种玩笑不会越过界限进行骚扰或骚扰。它涉及交流笑话或侮辱以获得很好的乐趣，通常伴随着双方的笑声。嬉戏的戏弄通常需要在参与者之间进行一些熟悉，他们需要彼此足够了解，以至于感到足够舒服，可以一起开玩笑。好玩的戏弄的历史几个世纪以来,好玩的戏弄一直是人类文化的一部分。例如，在古希腊，亚里斯多德（Aristotle）等哲学家广泛撰写了关于幽默的文章，以此作为应对痛苦和损失等压力因素的一种方式。同样，中世纪的欧洲人认为笑声是对苦难的自然反应，因为它有助于在生理上缓解紧张。最近，研究人员发现，即使是年幼的孩子也从小就从事有趣的戏弄，尽管他们可能并不总是意识到自己在做什么。一项研究发现，与2岁儿童相比，4岁儿童在对话中更有可能使用讽刺或讽刺；这些类型的间接交流使他们能够表达自己的情绪，而无需直接透露太多关于自己的信息。随着年龄的增长，他们通过俏皮的戏弄而不是侵略或照顾来制定管理复杂情况的策略。当与同龄人的关系变得更加复杂并容易发生冲突时，这种技能在青少年时期变得尤为重要。好玩的戏弄的好处与好玩的戏弄有关。首先，它允许人们在没有严重后果风险的情况下检查边界。人们可以尝试新的行为或开玩笑的朋友，他们意识到自己只是在开玩笑，然后再尝试陌生人或熟人，他们可能会认为他们令人反感。另一个好处是，取笑有助于在两个人之间建立亲密关系，使他们能够安全地探索彼此的脆弱性。如果做得正确，好玩的戏弄会产生一种亲密感，随着时间的推移促进信任和开放。一些研究表明，嬉戏的戏弄可以通过迫使大脑同时处理语言和社会信号来真正改善认知功能。嬉戏戏具有许多好处,只要它们保持乐趣和无忧无虑,而不是愤怒或羞辱。

嬉戏戏弄的风险

尽管具有潜在的优势,如果不适当地使用嬉戏戏具也有风险。如果一个人每次被戏弄时总是过于认真或愤怒地做出反应，那么这种关系可能会变得紧张甚至完全破裂。同样，好玩的戏弄绝不能进入欺凌的境界--根据种族、性别认同、性取向或外表侮辱某人--不可接受的行为，无论乍一看如何"无害"。此外，被过分或不适当取笑的人可能会受到他人的负面评价。他们可能显得卑鄙或不成熟，没有魅力或机智。因此，尽管好玩的戏弄如果使用得当，可能会有所帮助，但始终需要谨慎行事，并注意参与其中的人的感受。好玩的戏弄是人类交流的一个重要方面，它帮助我们表达自己，而不必直接透露太多关于我们的情感。这使我们能够安全地探索边界，并通过共同的经验逐步建立亲密关系。像所有形式的幽默一样，嬉戏的戏弄必须明智和尊重地使用，以避免造成怨恨或损害关系。只要两个参与者都了解什么构成了各自的界限，并且在整个互动过程中仍然意识到彼此的感受，这种类型的取笑就可以洞察我们如何看待自己和在社会中的地位。