性研究包括参与与性有关的各种活动，例如手淫，亲吻，触摸，口交，肛交，性交，群体性，BDSM等。它包括可以自发或计划的独奏和合作伙伴体验。同龄人在通过同龄人的压力，好奇心，社会规范，角色建模或沟通来促进这一过程方面发挥着重要作用。同伴性实验在年轻人和青少年中很常见。在一项研究中，有65％的人报告参与某种形式的性活动直到18岁，包括阴道，肛门和口交，相互手淫和电话性交。这种趋势一直持续到成年初期：40％的人在大学期间报告有多个伴侣。同伴的影响似乎比父母或社会的压力更大。
这些经验对长期自尊和个性发展的影响取决于几个因素。一个因素是所从事的性行为的类型。与其他活动相比，阴道性交会导致更大的满足感。另一个因素是参与程度。长期关系往往对自尊产生积极影响，而偶然相遇则没有。个人对性的态度可以塑造人们如何看待自己的经历。那些积极看待它的人以后更有可能感觉良好。还存在涉及同龄人的性实验的负面影响，这可能会损害自尊心。参与危险行为，例如无保护的性行为，可能会增加性传播感染，怀孕和情绪压力的风险。未经同意参加会议或强迫性行为可能导致创伤和自尊心下降。参与违反价值观的行为可能会造成认知失调和内疚感。研究表明，在同伴协助下进行的性实验对长期自尊和身份发展有不同的影响。虽然可以取得一些积极成果，但需要认真考虑和认识潜在风险。人们在与他人学习性行为时，必须优先考虑安全，同意和沟通。
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同伴性实验对长期自尊和身份发展有何影响？
同伴性实验可以对长期自尊和身份发展产生正面和负面影响。一方面，与同龄人发生性关系会导致人们之间的亲密感，信任感和社会认可感增加。这可能会通过在小组中产生归属感和验证来积极影响自我价值。