精神分析理论解释了侵入性思想的无意识发展，这些思想通过探索儿童经历如何塑造我们对自己和他人的看法而引起内疚感和道德困扰。西格蒙德·弗洛伊德（Sigmund Freud）关于镇压和保护机制的理论对于理解这种现象至关重要。弗洛伊德认为我们的思想有三个组成部分：有意识的思想，其中包括我们所知道的所有事物；潜意识包含记忆和想法，可以迅速记住；以及一种无意识的思想，包含我们不知道的思想，欲望和情感。根据弗洛伊德的说法，这些隐藏的元素会在我们不知情的情况下影响我们的行为，当我们发现它们时，它们常常使我们感到内疚或羞耻。
当我们经历童年的事件时，它通过无意识的心灵进行处理，然后被保存在潜意识中。此处理包括一系列过滤器，这些过滤器确定将记住哪些经验部分以及哪些经验部分被遗忘。
如果孩子看到父母发生性关系，他们可能会忘记它，因为这太威胁了他们的安全和幸福感。
事件的记忆保持在无意识的头脑中，以后可以作为侵入性思想浮出水面。这些想法可以采取多种形式，包括性冲动，自毁冲动或羞耻或不足感。它们可以自发发生，也可以响应某些触发因素，例如特定的气味或声音。心理分析理论认为，这些思想是无意识的理性表达自己的方式，并且由于与社会规范或个人价值观相抵触，因此经常引起内疚感或道德困扰。为了应对这种不和谐，人们使用诸如抑制（否认思想的存在），合理化（他们的辩解）和反应形成（相反的行动）之类的防御机制。这些保护机制使人们能够避免与真正的自我发生冲突，但也阻止他们解决潜在的冲突并制定更健康的应对策略。心理分析理论提供了一个洞察我们的童年经历如何塑造我们的内心生活，并迫使我们发展导致道德障碍的侵入性思想。通过了解这一过程，我们可以开始以更有成效的方式解决我们的恐惧和不安全感，从而导致更大的自我意识和情感成长。
精神分析理论如何解释激发内疚感和道德痛苦的侵入性思想的无意识发展？
精神分析理论认为，无意识的心理过程在导致内疚感和道德痛苦的侵入性思想的发展中起着重要作用。根据该理论，这些类型的思想可能是由于压抑的欲望或姿势而产生的，这些欲望或姿势由于社会化和文化规范而被推入无意识的思想。