青少年调情模式取决于许多因素。同伴文化是一个重要的影响。同龄人在塑造青少年之间的互动方式方面发挥了重要作用，包括他们如何调情。青春期是塑造身份的关键时刻，同龄人经常帮助青少年发展自我意识。调情可以被视为这一过程的一部分，因为它使青少年能够探索与他人打交道的各种方式，并尝试自己的吸引力。调情可以采取多种形式，从言语到身体，但它们都与某些程度的意图歧义有关。例如，男孩可以在整个房间里与自己喜欢的女孩进行目光接触，或者一群朋友可以举手开玩笑。这种行为似乎是无害的，但也具有后果。当它们经常重复时，它们就会成为形成终生关系的习惯。同伴文化以多种方式塑造这些习惯。首先，它为相关行为提供了模型。如果社交圈中的大多数人以某种方式调情，那么成员可能会自己采用这些方法。其次，来自同伴的压力可能会鼓励某些类型的调情，特别是如果它被视为酷或吸引人。最后，同龄人团体提供疗效反馈，帮助青少年了解最适合他们的东西。但是，并非所有的同伴文化都能促进健康的调情。有些人可能会美化侵略甚至冒犯行为。其他人可能会鼓励对身体形象或性别角色的不切实际的期望。在这些情况下，青少年可能采用有害模式，造成长期问题。例如，同龄人强迫她挑衅地穿衣服的女孩在以后的生活中可能会感到客观化。总体而言，同伴文化对青少年调情的影响很大。它塑造了青少年以其他重要方式看待自己和互动的方式。虽然这个过程有好处，但也存在风险。父母和教育工作者必须意识到这些风险，并帮助他们的孩子与同龄人建立健康的关系。
青少年同龄人文化如何塑造终身调情模式？
青少年同龄人文化通过社交塑造终身调情模式，这是推动行为模式发展的最有影响力的机制之一。同龄人通过为特定的互动模式（包括与约会和浪漫关系有关的模式）提供榜样来影响个人对社会上可接受行为的看法。