禁忌在世界各地的许多文化中都很普遍，涉及性和性行为。在某些社会中，谈论它被认为是不道德或不礼貌的。性教育通常仅限于生物学和解剖学，而不限于亲密，愉悦和色情等令人愉悦的方面。缺乏讨论可能会导致人们感到困惑和沮丧，他们可能会感到羞耻或尴尬地寻求帮助或建议。但是，这些禁忌使人们无法在性接触期间有效地和安全地传达自己的需求和愿望。结果是误解，导致误解，伤害感情，甚至侮辱。对性缺乏开放和诚实可能会使人们难以获得准确的信息。人们可以依靠他们在网上或来自同龄人的虚假信息，这些信息可能是无知或错误的。禁忌主题，例如手淫和探索自己的身体，通常被忽略或否认。结果，由于羞耻和内疚，人们可能会对自己或他人产生负面态度。他们也可能在床上表达自己想要的东西或设置边界时遇到困难。此外，在公共场所，关于性享乐的讨论通常被视为粗俗或不恰当。人们可能不愿意和朋友、家人或同事谈论这个问题，导致孤立和孤独。他们还可以避免在必要时寻求专业帮助，这可能会影响他们的心理健康和福祉。通过忽略性关系中沟通和亲密关系的重要性，我们延续了沉默和无知的循环。挑战社会规范和促进关于性教育的健康对话是很重要的。我们需要创造安全的空间，让人们可以提出问题，在没有谴责和批评的情况下更多地了解他们的身体和愿望。只有这样，我们才能创造一个每个人都感到舒适和有权自由可靠地探索自己的性行为的世界。
禁忌如何保持围绕性教育乐趣的沉默？
禁忌可以围绕性行为营造一种尴尬和羞耻的气氛，使人们在公开谈论自己的经历、欲望和需求时感到不舒服。这种缺乏沟通会导致错误信息、溷乱甚至消极的自我形象。在某些文化中，对性的讨论被视为不道德或错误，这可能会使人们难以找到准确的信息或支持。