政府、机构和教师负有保护女同性恋、男同性恋、双性恋和变性者权利的道义责任 （LGBT）包括保护他们免受基于性取向或性别认同的歧视的人， 提供获得资源和服务的机会，促进提高认识和接受， 确保非歧视性政策，依法保障平等，支持自决， 保护机密性，促进教育和研究，促进参与决策进程，防止任何形式的暴力或骚扰。这种责任是保护人权，促进社会正义和建立重视多样性和尊重个人差异的包容性社会的更大承诺的一部分。各国政府必须制定法律和条例，防止在包括就业、住房、保健、教育、公共住房等在内的所有生活领域基于性取向或性别认同的歧视。他们还必须为支持LGBT人及其家庭的组织提供资金，例如法律援助中心，咨询诊所，庇护所，社区中心和利益倡导团体。机构必须创造安全的空间，LGBT人可以自由表达自己，而不必担心后果或排斥。教师必须确保课程包括与LGBT问题相关的主题，包括历史，文学和时事。此外，他们必须提供有关如何打击欺凌和LGBT学生歧视的培训。从实际行动的角度来看，机构和教师可以采取几项措施来保护LGBT人民的权利， 例如开发有关LGBT相关主题的课程， 提供有关LGBT特定资源和服务的建议，为LGBT员工提供建议和支持， 组织外联活动，提高认识和认识，执行政策， 禁止基于性取向或性别认同的歧视，确保变性人的可及性和包容性， 促进非歧视性招聘做法，保护隐私和隐私，支持男女同性恋、双性恋和变性者学生组织。这些措施将有助于确保所有人享有平等机会，并能够在一个加剧个人差异的多样化社会中蓬勃发展。
政府、机构和教育工作者在保护和维护男女同性恋、双性恋和变性者权利方面负有何种道德义务？
政府、机构和教师有义务确保所有人的人权得到保护，不论其性取向、性别认同或性别特征如何。这包括确保他们不受基于性取向或性别认同的歧视或偏见地获得教育、保健、就业、住房和其他基本服务。