人们成长的文化会影响他们对性行为正常的看法。这可以在人类性行为的许多不同方面看到，从态度和裸露到性幻想。例如，在某些文化中，依恋的公开表现被认为是完全正常的，而在其他文化中，依恋被视为不赞成的。在亚洲许多地方，在公共场合裸体是禁忌，被认为是不雅。相比之下，在欧洲，美洲和澳大利亚等西方国家，无衣服游泳是司空见惯且可以接受的。同样，不同的文化对手淫的处理方式也不同。一些文化认为它是成长中的自然而健康的一部分，而另一些文化则认为它是可耻的或罪恶的。即使在一个国家，也可能存在文化差异。例如，在美国，非裔美国人比美国白人更容易接受手淫。性取向是不同文化中不同性行为的另一方面。尽管同性恋在某些文化中被接受甚至标记，但其他文化则认为同性恋是不正常或错误的。例如，直到最近，印度大部分地区曾经将同性关系定为犯罪。现在，同性恋逐渐变得越来越可接受，但仍然面临耻辱和歧视。此外，在不同的文化中，在性生活中，性别角色可能有不同的偏好。例如，在拉丁美洲的某些地区，预计妇女在性接触时会顺从和被动。此外，在不同的文化中，对构成健康关系的感觉不同。一些文化重视一夫一妻制，而另一些文化则接受一夫多妻制。此外，某些文化习俗，例如安排婚姻，会影响人们对关系的看法。这些做法促进婚姻作为一个机构，而不是表达爱和亲密关系。最后，文化教育在塑造我们对性行为的看法方面发挥着重要作用。它通过裸露，手淫，性取向和浪漫关系影响我们的舒适度。了解这些细微差别有助于我们更好地了解彼此并尊重不同的观点。
文化教育与某些性习惯的"正常性"之间有什么联系？
文化教育对人们将某些性行为视为正常或异常的方式产生重大影响。文化对性行为有着不同的价值观、信念和规范，这些价值观、信念和规范形成了个人对可以接受和可取的性行为的看法。养育人的方式可能会影响他对各种性行为的看法，包括手淫，色情和BDSM。