自由是一种能力状态，可以做任何事情，而不受外部力量的限制，例如社会规范，政府限制或内部限制，例如恐惧或自我怀疑。
如果一个人的身份在他的社会中没有得到承认，他可能会感到被迫隐藏自己对他的重要方面。缺乏认可可能会使人们感到非常自由，因为他们必须压制自己的身份才能适应他人强加给他们的形式。在这篇文章中，我们将研究拒绝承认个人的形而上学现实如何影响他的自由能力。拒绝承认社会拒绝承认的最常见方式是基于种族、性别、性取向、残疾状况、宗教和其他身份等因素的边缘化。属于这些群体的人往往面临歧视和偏见，这限制了他们的能力和机会。由于系统性种族主义，有色人种很难获得工作、住房或教育，而妇女则可能与工资差距和玻璃天花板作斗争。LGBTQ+人们可能会因为表达自己的真实自我而受到拒绝和暴力。这些因素限制了个人的自由，迫使他们满足社会期望，而不是过上可靠的生活。形而上学现实
形而上学现实是指超越物理现实的个人真理。它包括情感，思想，信念和经历，这些情感形成了自我意识，但无法看到或感动。当社会无视这些现实时，它会剥夺人们接触自己重要部分的机会，并阻止他们充分表达自己。变性人可能会感到自己被困在身体内，与自己的身份不符，从而导致心理健康问题，例如抑郁症或焦虑症。非二进制个体可能难以找到适合它们的衣服，或者在与他人互动时使用正确的代词。缺乏认可可能会阻止他们在自己的皮肤上感到舒适，从而阻碍他们自由享受生活的能力。当社会无法认识到形而上学的现实时，人们可能会开始怀疑自己的价值和价值观。他们可能会怀疑自己的生存权，迫使他们吸收关于自己的有害信息。这导致一种羞耻，内疚，恐惧和孤立的感觉，进一步限制了他们的自由。以这种方式生活的人可能会因为怀疑自己的能力而变得不那么容易追求自己的激情或追求梦想。他们也可能难以建立基于诚实和真实性的关系，因为他们必须隐藏自己的方面才能适应社会规范。否认社会承认对人的自由有重大影响。社会不承认诸如性别认同，性取向，残疾状况，宗教等重要因素，因此限制了人们可靠生活和探索其全部潜力的能力。因此，承认这些现实对于促进我们社区内部的真正自由至关重要。我们必须努力创造安全的空间，让每个人都能在没有恐惧或谴责的情况下表达自己，使所有人能够在生活的各个方面--身体、情感、精神和精神上--蓬勃发展。
如果一个人的社会否认承认其身份的形而上学现实，他真的可以自由吗？
个人能够实现的自由程度取决于各种因素，包括文化规范、个人价值观和社会结构。尽管有些人可能会认为自己的身份是其形而上学现实所固有的，但由于公众压力或缺乏认可，其他人可能会选择不承认此类概念。