研究青少年的性关系是人类发展的正常部分，可以提供有关个人身份，关系和道德决策的宝贵信息。青春期是社会和情感成长的重要时刻，性行为通常在此过程中起着重要作用。青少年了解自己的性行为的一种方式是观察周围人对其行为的反应。通过观察人们对自己的性行为的反应，他们可以深入了解在不同情况下被认为是可以接受和适当的。这可以帮助他们发展自我意识和社会认知，这是道德推理的关键组成部分。想象一下第一次与伴侣发生性行为的少女。她可以观察到伴侣和朋友的反应，以及他们对自己的行为的评论和态度。通过这种观察，她可以开始了解在某些情况下预期或鼓励的行为。这可以使她了解有关性和关系的未来决定，帮助她根据自己的价值观和信念做出选择。观察社会对性行为的反应也可以帮助青少年更好地了解自己。他们可以通过观察他人如何应对自己的行为来了解自己的愿望，边界和限制。
如果有人认为它们过于先进或具有攻击性，可能会促使他们反思自己的性接触方法。此外，观察对性行为的反应可以揭示有关他人的期望和偏好的信息，这可能有助于谈判安全和令人满意的性经历。检查自己的性行为并观察他人的反应的行为可能对人的发展产生重大影响。这可能会导致对个人身份的更多认识，提高社交技能以及更好的道德决策能力。对于家长、教师和其他成年人来说，重要的是在整个过程中提供指导和支持，确保青少年了解其行为的潜在影响，并为他们提供做出健康选择的机会。
进行性行为以观察社会反应如何影响青少年的道德推理，社会认知和自我意识？
研究发现，青少年观察到的性行为可以塑造他们的道德推理，社会认知和自我意识，因为他们在这个关键的发展时期开始塑造自己的身份（Smetana＆Tortorelli，2014）。通过观察各种性互动，青少年可以吸收与性别角色，性吸引力和行为期望有关的文化规范和价值观。