性教育可以说是教育人类性行为的教育方桉。它向他们提供有关他们的身体以及他们如何工作的信息。但是，它还涵盖诸如繁殖，避孕，怀孕预防和安全性行为的主题。性教育有助于人们了解自己的性需求，并对性产生积极的态度。这种教育的主要目的是为个人提供负责任的性行为所需的知识和技能。这意味着知道何时以及如何说是性，以及何时以及如何说不。此外，性教育使人们能够就自己的性活动和关系做出健康的决定。根据研究，全面的性教育对成年人之间的性交流有积极影响。当人们清楚地了解他们在性生活中需要伴侣什么时，他们更有能力有效地传达这些需求。全面的性教育使他们能够在进行性活动之前提出问题或讨论他们可能遇到的任何问题。因此，他们可以避免误解和沮丧。例如，如果一个人想调查不同的职位，而其他人则不愿调查，那么如果没有有效的沟通，很可能会发生冲突。此外，全面的性教育确保人们知道如何谈判和尊重彼此的界限。他们了解在亲密关系中什么是适当和不适当的行为。他们很可能会方便地自由表达自己，问他们想要什么。如果没有这种程度的安慰，人们可能会为自己的愿望感到羞耻或尴尬，这可能导致他们的关系受到冒犯或沮丧。此外，全面的性教育还提供有关如何克服潜在问题的建议，例如身体形象问题或性能问题。这些因素还可能影响个人在性行为时清楚地传达其需求的能力。总之，全面的性教育在帮助人们发展对性的积极态度并与伴侣建立健康的关系方面发挥着至关重要的作用。它使他们掌握负责任行为所需的技能，并在沟通性需求时促进开放和诚实。因此，每个人都必须接受全面的性教育，以增加在以后的生活中建立令人满意的关系的机会。
性教育的全面性与成年后报告性需求的能力之间有什么联系？
学生在青春期接受的全面性教育已被证明会影响他们在成年时报告性需要的能力。马里兰大学的一项研究发现，接受过更全面的性教育的人比没有接受过性教育的人更容易感到舒服（Jones等，2016）。