يعتبر التثقيف الجنسي جزءًا لا يتجزأ من أي منهج مدرسي لأنه يساعد الطلاب على التعرف على أجسادهم وكيف يمكنهم التواصل مع الآخرين. كما يعلمهم موضوعات مهمة مثل الممارسات الجنسية الآمنة والوقاية من الأمراض المنقولة بالاتصال الجنسي ووسائل منع الحمل. ومع ذلك، من الأهمية بمكان أن تدرج المدارس الموافقة كجزء من هذا التعليم لأنه أحد أهم جوانب العلاقة الصحية. الموافقة تعني السماح بحدوث شيء ما، مثل ممارسة الجنس أو لمس أجزاء جسم شخص ما بطريقة معينة. بدون فهم الموافقة، يمكن أن ينتهي الأمر بالناس إلى القيام بأشياء لا يريدونها أو الشعور بالضغط لفعل أشياء لا يحبونها. لذلك يجب دمج الموافقة في التربية الجنسية من المدرسة الابتدائية إلى الكلية حتى يتمكن الطلاب من فهم ماهيتها وكيفية تقديمها بشكل صحيح.
عند التدريس، يجب على المعلمين التأكيد على أنه ضروري دائمًا قبل الانخراط في نشاط جنسي. عليهم أن يشرحوا أن لا يعني لا ونعم يعني نعم. يجب أن يتعلم الطلاب أيضًا أن الموافقة يمكن أن تتغير في أي وقت أثناء العلاقة أو المواجهة، اعتمادًا على مدى شعور أي شخص بالراحة. يجب على المعلمين إعطاء أمثلة على السيناريوهات التي قد يكون من الصعب أو حتى من المستحيل الحصول عليها، مثل عندما يتعلق الأمر بالكحول أو المخدرات. بالإضافة إلى ذلك، يجب على الطلاب معرفة كيفية السعي للحصول على الموافقة والحصول عليها وكيفية الرد إذا لم يوافق شخص ما على الإجراء. المدارس لديها طرق مختلفة لدمج الموافقة في التربية الجنسية.
على سبيل المثال، يمكن للمعلمين تخيل سيناريوهات لعب الأدوار التي يتدرب فيها الطلاب من خلال طلب الموافقة وإعطائها. يمكنهم أيضًا استخدام المعينات البصرية مثل المخططات أو النماذج لإظهار مواقف أو سلوكيات مختلفة. خيار آخر هو دعوة المتحدثين المدعوين الذين لديهم خبرة في قضايا الموافقة للتحدث عن تجاربهم. يمكن للمعلمين أيضًا تخصيص مشاريع أو مقالات تتناول الموضوعات المتعلقة بالموافقة. أخيرًا، يمكن للمدارس تضمين موارد عبر الإنترنت مثل مقاطع الفيديو أو الألعاب التي تعلم الأطفال الموافقة بطريقة ممتعة وتفاعلية. باستخدام هذه الأساليب، تضمن المدارس حصول الطلاب على المعرفة التي يحتاجونها لاتخاذ قرارات آمنة وصحية بشأن الجنس والعلاقات.
كيف تدمج النظم التعليمية الموافقة في التربية الجنسية ؟
في حين أنه من الصحيح أن بعض البلدان لديها برامج شاملة للتربية الجنسية تدمج الموافقة في مناهجها الدراسية، لا يزال هناك العديد من المؤسسات التعليمية في جميع أنحاء العالم حيث لا يزال الموضوع من المحرمات أو يتأثر بشكل غامض فقط. يمكن أن يُعزى ذلك إلى القيم الثقافية والأعراف الاجتماعية التي تعتبر الحياة الجنسية مسألة خاصة أو تعتبر القضية غير مناسبة لتعليم الأطفال. بالإضافة إلى ذلك، قد تخشى المدارس الجدل إذا تناولت مثل هذه الموضوعات علانية مع الطلاب.