ما هي الهوية الجنسية ؟ تشير الهوية الجنسية إلى كيفية إدراك الناس لأنفسهم ولجنسهم. قد يكون مائعًا أو ثابتًا، لكنه جزء فطري من هويتهم. تمت دراسة الهوية الجنسية منذ عقود، ولكن لا يزال الكثير غير معروف عن أسبابها وآثارها على السلوك. بالنسبة للعديد من الأشخاص، لا تتطابق هويتهم الجنسية مع الجنس المحدد عند الولادة بناءً على الخصائص الجسدية مثل الكروموسومات والأعضاء التناسلية أو الخصائص الجنسية الثانوية مثل الثدي وشعر الوجه.
الجنس الخاطئ
يحدث الجنس الخاطئ عندما يشير شخص ما إلى شخص آخر يستخدم ضميرًا يعكس هويته الجنسية بشكل غير صحيح. قد يشمل ذلك استخدام «هو» بدلاً من «هي» أو العكس، أو الإشارة إليهم بمصطلح محايد مثل «هم»، أو استخدام مصطلحات غير صحيحة مثل «ze». يمكن أن يحدث هذا عن قصد كشكل من أشكال المضايقة أو عن غير قصد بسبب نقص الوعي أو الارتباك.
التأثير على الصحة العقلية
يمكن أن يكون للتضليل المتكرر آثار سلبية كبيرة على الصحة العقلية، خاصة عند الأطفال والمراهقين الذين قد تتطور هويتهم الجنسية بالفعل. تظهر الأبحاث أن التمييز المرتبط بالهوية الجنسية يزيد من الشعور بالقلق والاكتئاب والعزلة، مما قد يؤدي إلى زيادة معدلات الأفكار الانتحارية.
الأداء المعرفي
بالإضافة إلى التوتر العاطفي، يمكن أن تؤثر المفاهيم الخاطئة المتكررة أيضًا على الأداء المعرفي. تشير الأبحاث إلى أن التذكير المستمر بالحالة الهامشية للفرد يمكن أن يزيد من مستويات التوتر، مما يسبب صعوبة في التركيز واتخاذ القرارات وتنظيم المشاعر.
في نهاية المطاف، تتطلب معالجة مشكلة الحرمان الجنساني التعليم والفهم. يجب أن يشعر الأشخاص الذين يمارسون الجنس الخطأ بالقدرة على التحدث عن أنفسهم وتصحيح الآخرين إذا لزم الأمر. يمكن أن تساعد حملات التوعية والتدريب على الحساسية في تثقيف أولئك الذين قد لا يعرفون كيفية احترام الهوية الجنسية للأشخاص بشكل صحيح. من خلال الاعتراف بالآثار الضارة للتمييز على أساس الجنس، يمكننا العمل من أجل مجتمع أكثر شمولاً حيث يُعامل الجميع بكرامة واحترام.
كيف تؤثر المفاهيم الخاطئة المتكررة على الصحة العقلية والوظيفة المعرفية ؟
يمكن أن يكون للانتهاكات الجنسية المتكررة آثار سلبية كبيرة على كل من الصحة العقلية والوظائف المعرفية. تشير الدراسات إلى أن المعاناة من خلل النطق بين الجنسين والتضليل المتكرر يمكن أن يسبب زيادة القلق والاكتئاب ومستويات التوتر (بيكر وآخرون، 2016). يمكن أن يؤدي هذا إلى أعراض مثل صعوبة التركيز وضعف الاستدعاء وانخفاض الدافع، مما قد يضعف الأداء المعرفي العام.