تعتبر التربية الدينية جانبًا مهمًا من حياة العديد من العائلات ويمكن أن تكون صعبة بشكل خاص لأولئك الذين يعتبرون مثليين أو مثليين أو ثنائيي الجنس أو متحولين جنسيًا أو مثليين (LGBT) بسبب المعتقدات والقيم المتضاربة. ومع ذلك، هناك طرق للتغلب على هذا الوضع الصعب وخلق بيئة إيجابية للأطفال. في هذه المقالة، ننظر إلى كيفية تغير تجربة التعليم الديني عندما يُعرف أحد الوالدين أو كليهما على أنهما من مجتمع الميم ونقدم استراتيجيات لجعله يعمل.
أولاً، دعونا نلقي نظرة على بعض المعلومات الأساسية حول الأبوة والأمومة الدينية وهوية المثليين. غالبًا ما ينطوي التعليم الديني على تعليم الأطفال التقاليد الدينية ومساعدتهم على تطوير ممارسات روحية تتماشى مع معتقدات أسرهم. وقد يشمل ذلك حضور الخدمات، المشاركة في الطقوس، قراءة الكتاب المقدس، والصلاة معا. كما يعني غرس قيم مثل الرحمة واللطف والصدق واحترام الآخرين. بالنسبة لكثير من الناس، يوفر الدين إحساسًا بالانتماء إلى المجتمع والتواصل والهدف.
بالنسبة للأشخاص الذين يعتبرون LGBT، قد يكون التنقل في هذه الأفكار أمرًا صعبًا. تدين بعض الأديان المثلية الجنسية أو عدم التوافق بين الجنسين، بينما قد يكون البعض الآخر أكثر قبولًا.
أيضًا، قد يكون الظهور على أنه LGBT أمرًا صعبًا بالنسبة للعائلات التي تم تعليمها أن كونك أي شيء آخر غير الجنس الآخر أو الجنس الآخر أمر خاطئ أو خاطئ.
تحديات التعليم الديني في التعريف باسم LGBT
أحد تحديات التعليم الديني في التعريف باسم LGBT هو إيجاد توازن بين المعتقدات الشخصية والأعراف الثقافية. يرغب العديد من الآباء في تعليم أطفالهم تقاليدهم الدينية، فضلاً عن نموذج الشمولية والقبول. قد يعانون من الذنب أو العار لعدم اتباع التوقعات التقليدية. وتشمل القضايا الأخرى الوصم الاجتماعي والتمييز والرفض المحتمل من قبل الأصدقاء أو أفراد الأسرة في مجتمعاتهم الدينية.
التحدي الآخر هو خلق بيئة يشعر فيها الأطفال بالأمان والدعم بغض النظر عن توجههم الجنسي أو هويتهم الجنسية. يحتاج الأطفال إلى قدوة إيجابية تظهر الحب والقبول، حتى لو لم يشاركوا نفس القيم. يجب على الآباء أيضًا التفكير في كيفية تأثير أفعالهم على الصحة العقلية لأطفالهم ورفاهيتهم. قد يعانون من مشاعر العزلة أو الخوف أو الاكتئاب بسبب رهاب المثلية الداخلية أو رهاب المتحولين جنسياً.
استراتيجيات لجعلها تعمل
هناك العديد من الاستراتيجيات لجعل التعليم الديني يعمل عندما يُعرف أحد الوالدين أو كليهما على أنه LGBT. أولاً، الاتصال المفتوح ضروري. هذا يعني مناقشة معتقداتك وقيمك وتجاربك بأمانة ودون حكم. يجب على الآباء أيضًا طلب الدعم من الحلفاء في مجتمعهم الديني أو إيجاد جماعة أكثر قبولًا. بالإضافة إلى ذلك، يمكن أن يساعدك التدريب على البحث الحديث وأفضل الممارسات في التنقل في المحادثات المعقدة وتوفير معلومات دقيقة.
يمكن للوالدين أيضًا التركيز على القيم المشتركة مثل اللطف والرحمة واحترام جميع الناس. يمكن أن يعني التأكيد على أن كل شخص يستحق الحب والاعتراف، بغض النظر عن معتقداته أو هويته. يمكنهم تشجيع الأطفال على طرح الأسئلة واستكشاف وجهات نظر مختلفة دون تشويه سمعتها أو الحكم عليها.
أخيرًا، خلق بيئة منزلية ترحيبية مع كتب ووسائط ومناسبات شاملة. يُظهر للأطفال أن التنوع موضع تقدير واحتفال.
كيف تتغير تجربة التعليم الديني عندما يُعرف أحد الوالدين أو كليهما باسم LGBT ؟
يمكن أن تشكل تجربة التعليم الديني تحديًا للأزواج المثليين بسبب عدم الاعتراف الاجتماعي والدعم من مجتمعهم. غالبًا ما يواجه الآباء والمثليين ومزدوجي الميل الجنسي ومغايري الهوية الجنسانية التمييز ووصمة العار من أسرهم ومجتمعهم، مما قد يؤثر على علاقاتهم مع أطفالهم وكيف يربونهم. قد يشعرون بالعزلة ويجدون صعوبة في العثور على الموارد والدعم الذي يتماشى مع معتقداتهم وقيمهم.