اكتسب مفهوم الشمولية مكانة بارزة في السنوات الأخيرة حيث يعمل عدد متزايد من البلدان على إنشاء مجتمع عادل لجميع الناس، بغض النظر عن اختلافاتهم. أحد المجالات التي يكون فيها هذا مهمًا بشكل خاص هو التعليم، حيث يمكن للطلاب من خلفيات مختلفة التعلم جنبًا إلى جنب والاستفادة من وجهات نظر بعضهم البعض الفريدة. وهذا النوع من بيئة التعلم لا يعزز القبول والتفاهم بين مختلف الفئات فحسب، بل يعزز أيضا التنمية الأخلاقية داخل هذه المجتمعات. يتعرض الطلاب لوجهات نظر وأنظمة عقائدية مختلفة، وهم على استعداد أفضل لاتخاذ قرارات مستنيرة حول كيفية رغبتهم في عيش حياتهم والمساهمة في المجتمع. ومع ذلك، يجادل البعض بأن الاختلافات الأيديولوجية يمكن أن تعيق فعالية التعليم الشامل وتؤدي إلى مزيد من الاستقطاب بدلاً من ذلك. كيف يمكن للمعلمين التأكد من أن فصولهم الدراسية تظل مفتوحة حيث يتم ملاحظة جميع وجهات النظر دون التضحية بالصرامة الأكاديمية ؟
يشير التعليم الشامل إلى ممارسة إدماج الأطفال ذوي الإعاقة في المدارس العادية بحيث يتلقون نفس الفرص التعليمية مثل أقرانهم غير المعوقين. ويشمل ذلك توفير تعليمات مصممة خصيصا، وتكنولوجيا مساعدة وخدمات دعم مصممة خصيصا للاحتياجات الفردية. وفقًا للبحوث، فإن التعليم الشامل له فوائد عديدة تتجاوز مجرد التحصيل الأكاديمي، بما في ذلك تحسين المهارات الاجتماعية واحترام الذات والمشاركة المجتمعية. عندما تتاح الفرصة للطلاب ذوي الإعاقة للمشاركة في مكان الفصل الدراسي العادي، فإنهم يطورون التعاطف والتقدير للآخرين الذين قد يكونون مختلفين عن أنفسهم. يتعلمون أيضًا التعرف على نقاط قوتهم وضعفهم واكتساب الثقة بالنفس. بالإضافة إلى ذلك، يمكن أن يساعدهم التعرض للتنوع على رؤية العالم من خلال عدسات متعددة ويصبحون أكثر تسامحًا وقبولًا لآراء مختلفة. لسوء الحظ، لا تزال هناك العديد من العوائق أمام تحقيق نظام تعليمي شامل. يتمثل أحد التحديات الرئيسية في ضمان حصول المعلمين على التدريب والموارد اللازمة لتعليم الطلاب ذوي الاحتياجات المختلفة بشكل فعال. مشكلة أخرى هي نقص التمويل المخصص للبرامج المصممة لدعم التعليم الخاص.
أيضًا، قد يشعر بعض الآباء بعدم الارتياح لإرسال أطفالهم إلى المدرسة مع طالب يعاني من إعاقة، مما قد يؤدي إلى توتر في المجتمع. على الرغم من هذه التحديات، من المهم أن نواصل العمل لخلق تكافؤ الفرص لجميع الطلاب. وبذلك يمكننا تعزيز التنمية الأخلاقية وبناء مجتمع يقدر الشمولية والتسامح.
كيف يمكن للتعليم الشامل أن يعزز التنمية الأخلاقية في المجتمعات التي تقسمها الأيديولوجية ؟
التعليم الشامل هو نهج تعليمي يدمج الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة في الفصول والمناهج الأساسية مع أقرانهم غير المعوقين. وقد ثبت أنه يساهم بشكل كبير في التطور الأخلاقي للمجتمع من خلال تعزيز التعاطف والقبول والتفاهم بين الطلاب من خلفيات مختلفة. عندما يتعرض الطلاب للأشخاص الذين قد يعانون من إعاقات جسدية أو عقلية، فإنهم يتعلمون تقدير التنوع والتعرف على الاختلافات كنقاط قوة بدلاً من نقاط ضعف.