يشير مفهوم الوقت الغريب إلى فكرة أنه لا يوجد انتقال خطي من الطفولة إلى البلوغ، حيث تتميز كل مرحلة بسماتها وأهدافها المحددة. بدلاً من ذلك، يقدم فهمًا دوريًا للحياة، حيث يمكن للمرء أن يتراجع ويتقدم ذهابًا وإيابًا بين مراحل مختلفة. هذا يتحدى المفاهيم التقليدية للنضج، والتي غالبًا ما تتطلب تقدمًا مطردًا نحو مزيد من المساءلة والاستقلال والاستقلالية. كما أنه يتحدى مفهوم المصير، الذي يشير إلى أن هناك مسارًا محددًا مسبقًا للتنمية لكل شخص على أساس عمره أو جنسه أو عرقه أو طبقته الاجتماعية. تشير الزمنية المثلية إلى أن هذه المسارات متغيرة ومفتوحة للتغيير.
يجوز للمرأة أن تختار البقاء في المنزل في وقت لاحق من الحياة بدلاً من ممارسة مهنة، بينما قد يختار الرجل تبني الأطفال بعد التقاعد.
زمنية الكوير تتحدى الأفكار الأخلاقية للنمو من خلال تحدي الافتراض بأن التطور الشخصي إيجابي دائمًا. بدلاً من اعتبار النمو نعمة لا لبس فيها، تشير الزمنية الغريبة إلى أنه يجب اعتبار الركود والتراجع وحتى الموت نتائج محتملة. وهذا يعني أنه لا يوجد جدول زمني واحد يناسب الجميع لتحقيق معالم معينة، مثل الزواج أو الأبوة أو النجاح المالي. بدلاً من ذلك، يجب على الناس اتخاذ طريقهم الفريد والاعتراف بأن بعض التجارب قد لا تتحقق على الإطلاق.
فيما يتعلق بالحياة الجنسية والحميمية، تشجع الزمنية الغريبة التجريب والبحث الذي يتجاوز الأعراف الاجتماعية. يمكن أن يشمل ذلك العلاقات غير التقليدية و BDSM وتعدد الزوجات وأشكال أخرى من التعبير الجنسي بالتراضي. من خلال توسيع نطاق ما يعتبر مقبولًا، تسمح الزمنية الغريبة للناس بالتعبير عن أنفسهم بشكل أكثر أصالة وإيجاد الرضا خارج التعريفات المعتادة للحب والرومانسية.
يمكن أن يخلق أيضًا ارتباكًا وشكوكًا حيث يحاول الناس تحديد هوياتهم وتفضيلاتهم داخل هذا الإطار.
تقدم الزمنية المثلية منظورًا بديلاً للوقت يؤكد على المرونة والتنوع والاختيار الفردي. إنه يدعونا إلى إعادة النظر في افتراضاتنا حول العمر والنضج والمصير ويفتح فرصًا جديدة للتعبير عن الذات والنمو. في حين أنه قد يكون من الصعب التعامل مع المفاهيم التقليدية للتقدم والنجاح، إلا أنه يوفر عدسة قيمة يمكننا من خلالها التشكيك في التعريفات الضيقة للمجتمع لما يشكل حياة ناجحة.
كيف يتحدى الزمان الغريب الأفكار الأخلاقية للنضج والنمو والمصير ؟
تشير الزمنية المثلية إلى نهج غير تقليدي للوقت يتحدى المفاهيم التقليدية للتقدم الخطي والشيخوخة والتقدم نحو الهدف. إنه يتحدى فكرة المسار المحدد مسبقًا إلى مرحلة البلوغ وبدلاً من ذلك يتبنى السيولة والمفاهيم غير الثنائية للعمر والمسارات غير الخطية للتطور الشخصي.