أسلوب التعلق هو مفهوم نفسي يصف مواقف الناس العاطفية تجاه الآخرين. تمت دراسة نظريات التعلق على نطاق واسع في مجال نمو الطفل، حيث تركز على كيفية تكوين الأطفال روابط عاطفية مع مقدمي الرعاية الأساسيين في مرحلة الطفولة المبكرة. ومع ذلك، فقد أظهرت الأبحاث أيضًا أن البالغين يواصلون تطوير هذه الأنماط طوال الحياة، خاصة في العلاقات الرومانسية. عندما يتعلق الأمر بالجنس والسلوك الجنسي، يمكن أن يكون لأنماط التعلق تأثير كبير على الغيرة والامتلاك والإشباع العلائقي. في هذه المقالة، ننظر في كيفية تأثير أنماط التعلق المختلفة على هذه الجوانب من الاتصال البشري.
أولاً، من المهم أن نفهم أن هناك أربعة أنماط تعلق أساسية: آمنة، قلقة، رافضة، ومتجنب للخوف. تشير هذه الأساليب إلى كيفية إدراك الناس لأنفسهم وشركائهم وعلاقاتهم. يشعر الأشخاص المرتبطون بشكل آمن بالثقة في حب شركائهم والتزامهم، في حين أن أولئك القلقين أو القلقين قد يكونون قلقين باستمرار بشأن التخلي عنهم أو رفضهم. يميل الأفراد الذين يتجنبون الازدراء إلى تقليل حاجتهم إلى الحميمية والحميمية، بينما يعاني الأفراد المتجنبون بشكل مخيف من الثقة والحميمية بسبب التجارب السابقة للرفض أو الصدمة.
التالي، دعونا ننظر في كيفية تأثير أنماط التعلق على الغيرة الجنسية. يميل الأشخاص المرتبطون بشكل آمن إلى تجربة غيرة جنسية أقل من أنواع التعلق الأخرى، لأنهم يثقون بشركائهم ويشعرون بالراحة في التعبير عن احتياجاتهم ورغباتهم داخل العلاقة. من ناحية أخرى، يمكن أن يشعر الأشخاص القلقون بالغيرة الشديدة عندما يشعرون أن شريكهم يصبح بعيدًا عاطفياً أو مرتبطًا بشخص آخر. قد ينخرطون حتى في سلوكيات مثل مراقبة تحركات شركائهم أو التحقق بشكل متكرر. غالبًا ما يقمع الأفراد الرافضون عواطفهم، مما يجعل من الصعب التعرف على مشاعر الغيرة والتعبير عنها. قد يعاني الأشخاص الذين يتجنبون الخوف أيضًا من الغيرة، لكن ميلهم إلى التجنب قد يجعل من الصعب مواجهة مخاوفهم.
الملكية جانب آخر متأثر بأسلوب التعلق. Secur
هنا
كيف تؤثر أساليب التعلق على الغيرة الجنسية والتملك والإشباع النسبي ؟
يمكن لأساليب التعلق أن تلعب دورًا مهمًا في تشكيل استجابات الناس للتهديدات المتصورة بالخيانة الزوجية أو الخيانة أو الرفض في علاقاتهم الرومانسية. تشير نظرية التعلق إلى أن هناك ثلاثة أنواع رئيسية من أنماط التعلق - آمنة وقلقة ومتجنب - والتي تمثل سلوكيات التعلق المختلفة التي تشكلت خلال تجارب الطفولة مع مقدمي الرعاية (بولبي، 1969).