كان الفلاسفة مفتونين بفكرة الأنانية لعدة قرون، في محاولة للإجابة على أسئلة أساسية مثل «ما الذي يجعلنا من نحن ؟» قادهم هذا البحث إلى استكشاف مفاهيم مختلفة، بما في ذلك الهوية والوعي والذاتية والشخصية والفردية. ومع ذلك، فإن أحد المفاهيم التي جذبت اهتمامًا كبيرًا في السنوات الأخيرة هو الأداء. يشير الأداء إلى كيفية تشكيل الهياكل الاجتماعية والتأثير على سلوكنا ولغتنا وأفعالنا. في هذا المقال، سأفكر في كيفية إلقاء الأداء الضوء على الأسئلة الفلسفية حول حب الذات وتقديم نظرة ثاقبة حول كيفية بناء شخصياتنا.
كيف يرتبط الأداء بحب الذات ؟
يقترح الأداء أن كيفية تقديمنا لأنفسنا للآخرين تؤثر على كيفية إدراكهم لنا وإحساسنا بالذات. يتضمن ذلك البناء الاجتماعي للواقع من خلال تفاعلاتنا مع الآخرين. على سبيل المثال، عندما يتصرف شخص ما كقائد واثق، فقد يبدو أكثر حزماً من شخص يتصرف بخجل. وبالمثل، عندما يتبنى الشخص أنماطًا أو أخلاقيات لغوية معينة، فقد يُنظر إليه على أنه ذكي أو متعلم أو مبدع. من خلال الأداء، نخلق ونقوي رواياتنا الشخصية وأنظمة معتقداتنا، ونشكل تجاربنا وتصوراتنا عن العالم من حولنا.
الآثار المترتبة على حب الذات
هذا الفهم لحب الذات له آثار مهمة على فهمنا لتكوين الهوية.
على سبيل المثال، إذا شكل سلوكنا كيف ينظر إلينا الآخرون، فإن ما نقوم به يمكن أن يؤثر على كيفية رؤيتنا لأنفسنا.
على سبيل المثال، عندما ننخرط في أنشطة تتماشى مع قيمنا واهتماماتنا، قد نشعر بمزيد من الرضا والاندفاع. من ناحية أخرى، عندما نتصرف ضد تفضيلاتنا ورغباتنا، قد نشعر بشعور من الصراع والتنافر. يؤكد الأداء أيضًا على دور ديناميكيات القوة في تشكيل هوياتنا. يمكن لمن هم في مواقع امتياز أو سلطة التحكم في كيفية إدراك الآخرين لهم، بينما يمكن للمهمشين أن يكافحوا لسماع أصواتهم. يمكن أن تؤدي هذه الديناميكيات إلى نتائج غير عادلة وتديم الاضطهاد المنهجي.
حدود الأداء
على الرغم من أن الأداء يقدم معلومات قيمة حول حب الذات، إلا أنه ليس تفسيرًا كاملاً. يجادل بعض العلماء بأنه لا يفسر تعقيد التجربة البشرية والعوامل العديدة التي تؤثر على هويتنا. على سبيل المثال، تلعب البيولوجيا وعلم الوراثة والتنشئة دورًا مهمًا في تشكيل هويتنا، حتى لو لم يكن من السهل ملاحظة هذه العوامل من خلال السلوك وحده. علاوة على ذلك، يفترض الأداء أننا نؤدي دائمًا، مما قد يجعل من الصعب التمييز بين التعبيرات الحقيقية عن الذات والأداء المحسوب. بالإضافة إلى ذلك، يجادل بعض النقاد بأن الأداء يتجاهل وكالة الأفراد من خلال المبالغة في تأثير الهياكل الاجتماعية الخارجية على الهوية الشخصية. في الختام، يوفر الأداء رؤية مهمة للذات، ويضيء الطرق التي نبني بها هوياتنا ونشكلها من خلال أفعالنا وتفاعلاتنا. يؤكد على أهمية اللغة والسلوك والمظهر في تشكيل كيف نرى أنفسنا والآخرين ينظرون إلينا. ومع ذلك، فإنه لا يعطي صورة كاملة للفخر ويجب النظر إليه جنبًا إلى جنب مع النهج الفلسفية الأخرى مثل النظريات النفسية والاجتماعية والثقافية. بينما نواصل استكشاف الأسئلة حول ما يجعلنا من نحن، من المهم النظر في دور الأداء في تشكيل تجاربنا وتصوراتنا عن العالم من حولنا.
كيف يسلط الأداء الضوء على الأسئلة الفلسفية حول الكبرياء ؟
Performativity هو مصطلح يستخدم في مجالات مختلفة من الدراسة مثل النقد الأدبي وعلم الاجتماع ودراسات الأداء ودراسات النوع الاجتماعي وما بعد البنية لوصف كيف تخلق الأفعال والسلوكيات والخطب المعنى. هذا يعني أنه لا توجد هويات ثابتة، لكننا نبني هوياتنا من خلال تفاعلاتنا مع الآخرين. في الفلسفة، غالبًا ما يُنظر إلى الأداء على أنه نهج لفهم كيفية إنشاء العقل لهويته.