كيف تترجم التدخلات التعليمية المجردة في التنوع والشمول إلى فهم عاطفي حقيقي وتعاطف وتغيير سلوكي ؟
تم تصميم التدخلات التعليمية المجردة لتعليم الناس أنواعًا مختلفة من التنوع وكيفية أن يكونوا شاملين تجاههم. وهي تهدف إلى تعزيز قبول وفهم وتقدير الاختلافات بين الأفراد. يكافح الكثير من الناس لفهم المفاهيم المقدمة في هذه التدخلات لأنها غالبًا ما تكون مجردة ويصعب تطبيقها في مواقف الحياة الواقعية. وهذا يجعل من الصعب على المعلمين قياس فعالية أساليب تعليمهم. لمعالجة هذا الأمر، طور الباحثون طرقًا لجعل التعلم أكثر تحديدًا وذات صلة بالتجارب اليومية. إحدى الطرق هي المشاركة العاطفية. تتضمن المشاركة العاطفية إنشاء أنشطة تتطلب من المشاركين الارتباط بمشاعرهم وعواطفهم.
قد يتضمن التمرين مناقشة التجارب الشخصية المتعلقة بالتنوع ومشاركة المعلومات حول كيفية تشكيل تلك التجارب للمعتقدات والسلوكيات. يمكن أن يكون النهج الآخر هو سيناريوهات الأدوار حيث يتعين على الطلاب لعب أدوار مختلفة بناءً على الجنس أو العرق أو التوجه الجنسي. تساعد هذه التمارين المشاركين على فهم آراء الآخرين بشكل أفضل وتطوير التعاطف.
يمكن للمعلمين استخدام طرق التدريس التجريبية لزيادة المشاركة العاطفية. وتشمل هذه الأنشطة أنشطة عملية مثل المشاريع الجماعية والرحلات الميدانية والتدريب على الخدمات ووضع النماذج ودراسات الحالات الإفرادية. يسمح التعلم التجريبي للطلاب بتجربة وجهات نظر مختلفة شخصيًا من خلال التفاعل مع مجموعات وبيئات مختلفة. كما أنها تشجع مهارات التفكير النقدي والقدرة على حل المشكلات. استراتيجية أخرى تعزز تغيير السلوك هي النمذجة الاجتماعية. يجب على المعلمين نموذج المواقف والسلوكيات الإيجابية تجاه المجموعات السكانية المختلفة. هذه لغة محترمة وردود فعل غير متحيزة وانفتاح على الأفكار الجديدة. من خلال إظهار هذه القيم، يخلق المعلمون بيئة آمنة للمناقشة والتفكير. تعزز النمذجة الاجتماعية الفهم العاطفي الحقيقي والتغيير السلوكي من خلال إظهار الطلاب كيفية الاستجابة بشكل مناسب في مواقف العالم الحقيقي.
يمكن للمعلمين دمج التدخلات المعرفية في أساليب التدريس الخاصة بهم. تهدف التدخلات المعرفية إلى تغيير أنماط التفكير والفكر المتعلقة بالتنوع والشمول. قد تشمل هذه استكشاف الصور النمطية والتحيزات والتحيزات التي تعيق الفهم والقبول الحقيقيين. من خلال هذه التدخلات، يمكن للطلاب تحدي افتراضاتهم وتطوير تصورات أكثر دقة للأشخاص من خلفيات مختلفة. من خلال دمج هذه الاستراتيجيات، يمكن للمعلمين إنشاء تجارب تعليمية قوية تعزز الفهم العاطفي الحقيقي والتعاطف والتغيير السلوكي.
التنفيذ الفعال يتطلب الوقت والجهد والالتزام. يجب أن يكون المعلمون مستعدين للتفكير في ممارساتهم وتغييرها وفقًا لذلك. من خلال التحلي بالصبر ونكران الذات، يمكنهم مساعدة الطلاب على أن يصبحوا أشخاصًا أكثر استنارة اجتماعيًا وشمولية.
كيف تترجم التدخلات التعليمية المجردة في التنوع والشمول إلى فهم عاطفي حقيقي وتعاطف وتغيير سلوكي ؟
يمكن أن يؤدي إدخال التعليم المجرد حول التنوع والشمول إلى تطوير السلوك التعاطفي بين الناس. يتضمن التعليم التجريدي استكشاف الثقافات والخلفيات والأعراق والأديان ونظم المعتقدات والتوجه الجنسي والهوية الجنسية والإعاقة والخصائص الأخرى التي يتكون منها المجتمع. من خلال ذلك، يدرك الطلاب مزاياهم وتحيزاتهم، وهم على دراية بالاختلافات بينهم وبين الآخرين.