1) يمكن إدراك الجاذبية من مجموعة متنوعة من وجهات النظر المختلفة، بما في ذلك المظهر وسمات الشخصية والمهارات الاجتماعية والتواصل العاطفي. عندما ينتقل الشخص إلى مرحلة المراهقة، يبدأ في تطوير معاييره الفريدة لما يشكل شريكًا مرغوبًا فيه. هذا مدفوع إلى حد كبير بالعوامل البيولوجية والبيئية مثل المعايير الثقافية وضغط الأقران وتعرض الوسائط والتفضيلات الشخصية والتجارب السابقة.
2) الجاذبية الجسدية هي مدى جاذبية الشخص جسديًا بناءً على عوامل مثل الطول والوزن وملامح الوجه ولون/ملمس الشعر وشكل الجسم. يمكن للمراهقين الحكم على الشركاء المحتملين بناءً على هذه المعايير لأنهم ينقلون الحالة الصحية واللياقة الإنجابية. ومع ذلك، يتم انتقاد هذا التركيز على السمات الخارجية لإدامة معايير الجمال غير الواقعية التي يمكن أن تؤدي إلى الشعور بعدم الكفاية وتجسيد الذات.
3) يتم تقدير سمات الشخصية أيضًا في العلاقات الرومانسية وتشمل صفات مثل اللطف والفكاهة والذكاء والولاء والصدق. من المرجح أن يفضل المراهقون الذين كانت لديهم علاقة إيجابية في الماضي هذه الخصائص عند البحث عن شريك جديد. على العكس من ذلك، قد يعلق أولئك الذين لديهم تاريخ مواعدة سلبي أهمية أقل عليهم خوفًا من التعرض للأذى أو الرفض مرة أخرى.
4) تشمل المهارات الاجتماعية قدرات الاتصال مثل الاستماع والتعاطف والحزم وحل النزاعات. إنهم يلعبون دورًا حاسمًا في بناء الثقة والاحترام والحميمية في العلاقات. يميل المراهقون الذين يشعرون بالراحة في التفاعل مع المجتمع إلى البحث عن شركاء يتشاركون في موقف مماثل تجاه التنشئة الاجتماعية. بالإضافة إلى ذلك، قد يُنظر إلى الأشخاص الذين يظهرون كفاءة في مجالات معينة (مثل الرياضة والموسيقى) على أنهم أكثر استحسانًا من غيرهم ممن يفتقرون إلى هذه المواهب.
5) الاتصال العاطفي هو عامل مهم آخر يؤثر على إدراك الجاذبية. وهذا يشمل المصالح والقيم والأهداف والعواطف المشتركة بين شخصين. يتطلب التواصل المفتوح والتفاهم المتبادل والالتزام من كلا الجانبين. غالبًا ما يفضل المراهقون الذين يعطون الأولوية للتواصل العاطفي شركاء متوافقين فكريًا وقادرين على تقديم الدعم العاطفي خلال الأوقات الصعبة.
6) تتوسط العوامل النفسية في كل هذه التصورات، وتشكل كيفية تفسير المراهقين للإشارات والإشارات التي يرسلها الشركاء المحتملون. على سبيل المثال، يمكن أن تؤثر مشاكل صورة الجسم على الميزات المادية التي يجدونها جذابة أو غير جذابة، في حين أن القلق يمكن أن يعيق قدرتهم على بدء المحادثات أو بناء علاقة. يلعب احترام الذات أيضًا دورًا في تحديد مدى ثقتهم في إيجاد الفرص الرومانسية والاستجابة بشكل إيجابي للرفض.
7) تظهر الأبحاث أن أدوار الجنسين تؤثر أيضًا على هذا التصور، حيث يولي الأولاد اهتمامًا أكبر للسمات الجسدية وتحرز الفتيات درجات أعلى في سمات الشخصية. ومع ذلك، فإن هذا يختلف حسب الثقافة ويعتمد على التجارب الفردية في هذه السياقات. بشكل عام، يميل كلا الجنسين إلى تفضيل الشركاء الذين يتشاركون عرقهم/عرقهم ووضعهم الاجتماعي والاقتصادي لأسباب تتعلق بالألفة والسلامة والتوافق.
8)
بشكل عام، عملية تكوين الرغبة الجنسية في مرحلة المراهقة معقدة ومتعددة الأوجه. يجب على المراهقين التنقل في مجموعة متنوعة من التأثيرات البيولوجية والاجتماعية والنفسية والثقافية لتطوير معاييرهم الفريدة من نوعها. يمكن أن يساعد فهم هذه العمليات الأشخاص على اتخاذ قرارات علاقة مستنيرة وتعزيز العلاقة الحميمة الصحية طوال الحياة.
كيف يشكل المراهقون أفكارا عن الجاذبية الجنسية وما هي العوامل النفسية التي تتوسط هذه الأفكار ؟
يعتمد إدراك المراهق للجاذبية الجنسية على عوامل معرفية واجتماعية متعددة تتشكل من خلال آليات نفسية مختلفة. أولاً، يلعب المظهر دورًا مهمًا في تقييمهم للجاذبية، والتي يمكن تعزيزها من خلال عادات الاستمالة وخيارات الملابس ولغة الجسد.