في هذه المقالة، ننظر إلى كيف يمكن لنهج متعدد الجوانب لتعليم التنوع أن يزيد من التعاطف مع الناس عبر جميع خطوط الحياة الجنسية والعرق والطبقة. التقاطع هو فكرة أن الأفراد قد يتعرضون لأشكال مختلفة من الاضطهاد على أساس هويتهم الاجتماعية، مثل الجنس والعرق والعرق وحالة القدرة والدين والخلفية الاجتماعية والاقتصادية. ويعترف المنظور المتعدد الجوانب بأن هذه الهويات مترابطة ولا يمكن فهمها بشكل منفصل. من خلال دمج عدسة متعددة الجوانب في التعليم حول الجنس والعرق والفصل، يمكن للمعلمين مساعدة الطلاب على تطوير قدر أكبر من التعاطف مع تجارب الآخرين. يمكن تطبيق التقاطع على التنوع بعدة طرق. أولاً، يدعو المعلمين إلى الاعتراف بأن الحياة الجنسية والعرق والطبقة تتقاطع مع جوانب أخرى من الهوية، مثل العمر والجنس والجغرافيا. إنه يساعد المعلمين على فهم كيفية عمل الاضطهاد والامتياز المنهجيين في المجتمع وكيف يؤثر على حياة الناس. على سبيل المثال، قد يواجه طالب من عائلة منخفضة الدخل قضايا إضافية تتعلق بالعرق أو الجنس تؤدي إلى تفاقم الحواجز القائمة. من خلال التعرف على هذه التقاطعات، يمكن للمعلمين خلق بيئة أكثر شمولاً حيث يشعر جميع الطلاب بأنهم مسموعون ومقدرون. ثانيًا، تسمح العلاقة للمعلمين باستكشاف ديناميكيات القوة في المجتمع. إنه يسلط الضوء على كيفية تفضيل هياكل السلطة لفئات معينة مع تهميش الآخرين، مما يؤدي إلى عدم المساواة في الوصول إلى الموارد والفرص. يمكن للمعلمين استخدام هذه المعرفة لتحدي الروايات المهيمنة التي تعزز عدم المساواة وتعزز نتائج أكثر عدلاً للجميع.
عند تدريس تاريخ العنصرية وتفوق البيض، على سبيل المثال، قد ينظر المعلمون في كيفية إيذاء هذه الأنظمة للأشخاص الملونين وإدامة الصور النمطية حول حياتهم الجنسية، مما يؤدي إلى ارتفاع معدلات انتقال فيروس نقص المناعة البشرية/الإيدز بين النساء السود. ثالثاً، إن اتباع نهج متعدد الجوانب إزاء التثقيف في مجال التنوع يعزز الوعي بالتحيز والامتيازات الشخصية. قد لا يدرك الطلاب الذين يتعرفون على المجموعات المهيمنة مدى استفادتهم من الامتياز غير المكتسب حتى يتعرفوا على صراعات أولئك خارج مجموعتهم. تساعدهم التقاطع على رؤية كيف تشكل فرديتهم تجاربهم ووجهات نظرهم، وتدعوهم إلى التفكير في كيفية عملهم نحو الإنصاف والمساواة في مجتمعاتهم. أخيرًا، تشجع التقاطع على التفكير الذاتي ومهارات التفكير النقدي. يتم تشجيع الطلاب على التفكير في كيفية مساهمة معتقداتهم وسلوكياتهم في الاضطهاد والامتياز المنهجي، وكيف يمكن أن تتغير. وهذا يعزز التعاطف وفهم خطوط الاختلاف المختلفة حيث يصبح الطلاب على دراية بكيفية تأثير أفعالهم على حياة الآخرين. في الختام، يعزز النهج المتعدد القطاعات للتعليم المتنوع التعاطف من خلال التعرف على التقاطعات بين الهويات الاجتماعية، واستكشاف ديناميكيات القوة، وزيادة الوعي بالتحيز والامتياز، وتنمية التفكير النقدي. من خلال دمج هذه العدسة في الفصول الدراسية، يمكننا إنشاء مجتمع أكثر عدلاً وشمولاً حيث يشعر جميع الناس بالتقدير والاحترام.
كيف يمكن للنهج المتعددة الجوانب للتعليم المتنوع أن تعزز التعاطف عبر خطوط الحياة الجنسية والعرق والطبقة ؟
تهدف النهج المشتركة بين القطاعات للتعليم المتنوع إلى خلق حيز يمكن للطلاب فيه التفكير في امتيازاتهم وأحكامهم المسبقة وتجاربهم بشأن هويتهم وهوية الآخرين. يعزز هذا النهج الوعي الذاتي والوعي بالقضايا النظامية التي تؤثر على الأشخاص من خلفيات مختلفة، مما يسمح للطلاب بفهم كيف يمكن أن تظهر هذه الديناميكيات في مواقف الحياة الواقعية.