نفذت المدارس استراتيجيات مختلفة لمنع التحرش والبلطجة التي تستهدف الطلاب المتنوعين بين الجنسين، بما في ذلك توفير مجموعات دعم لطلاب LGBTQ +، وتدريب الموظفين على سياسات مكافحة التمييز، واعتماد سياسات لغوية شاملة، وتقديم برامج تعليمية حول التنوع بين الجنسين. غير أن هذه المبادرات قد تكون غير كافية بسبب عدم كفاية التمويل والافتقار إلى الالتزام المؤسسي والتحيز في التنوع الجنساني. يجب على المدارس أيضًا معالجة رهاب المثلية الجنسية ورهاب المتحولين جنسياً وخناق الجنس بين الموظفين والطلاب، مما قد يؤدي إلى تفاقم التمييز ضد الطلاب المتنوعين بين الجنسين.
كيف تتعامل المدارس مع المضايقات والتنمر على الطلاب المتنوعين بين الجنسين ؟
نفذت المدارس استراتيجيات مختلفة لمنع التحرش والتنمر على الطلاب المتنوعين جنسانياً. تتمثل إحدى هذه الاستراتيجيات في توفير مجموعات دعم لطلاب LGBTQ +. توفر هذه المجموعات مساحات آمنة حيث يمكن للطلاب المتنوعين بين الجنسين التواصل مع أقرانهم الذين يشاركون تجارب مماثلة ويتلقون الدعم العاطفي. من خلال خلق شعور بالمجتمع، فإنها تساعد في تقليل العزلة وزيادة المرونة بين الشباب من مختلف الأجناس.
استراتيجية أخرى تشمل تدريب الموظفين على سياسات مكافحة التمييز. ويشمل ذلك تدريب المعلمين والإداريين وموظفي المدارس الآخرين على كيفية التعرف على حوادث التحرش والتنمر التي يتورط فيها طلاب من جنسين مختلفين والاستجابة لها. كما يشمل ضمان تطبيق السياسات بشكل متسق وعادل على جميع مستويات النظام المدرسي.
اعتماد سياسات لغوية شاملة هو طريقة أخرى تعالج بها المدارس المضايقات والتنمر التي تستهدف الطلاب من مختلف الأجناس. يتضمن ذلك استخدام ضمائر محايدة بين الجنسين مثل «هم/هم» بدلاً من الضمائر المحايدة بين الجنسين مثل «هو/هي». من خلال تطبيع الحياد بين الجنسين، يمكن للسياسة أن تخلق بيئة أكثر ترحيباً لجميع الطلاب.
تعتمد بعض المدارس أيضًا برامج تعليم التنوع بين الجنسين. تهدف هذه البرامج إلى زيادة وعي الموظفين والطلاب بالهوية الجنسية والتوجه الجنسي والتعبير عن الذات. إنها توفر فرصة للتعرف على وجهات النظر المختلفة وتطوير التعاطف مع الأفراد المتنوعين بين الجنسين. ويعزز هذا النهج التفاهم والقبول، مما يساعد على الحد من التمييز وتهيئة بيئة أكثر شمولاً.
على الرغم من هذه المبادرات، لا تزال هناك تحديات تمنع المدارس من معالجة التحرش والبلطجة المتنوعة بين الجنسين بشكل فعال. إحدى هذه المشاكل هي نقص التمويل. وبدون موارد كافية، قد لا تتمكن المدارس من تنفيذ استراتيجيات شاملة أو تعيين موظفين مؤهلين لدعم الطلاب المتنوعين جنسانيا. والافتقار إلى الالتزام المؤسسي عامل آخر يعوق التقدم. وينبغي أن تعطي المدارس الأولوية لجهود مكافحة التمييز وأن تخصص الموارد وفقا لذلك.
التحيز الجنساني مشكلة خطيرة أيضًا. رهاب المثلية الجنسية ورهاب المتحولين جنسياً وخناق الجنس - التحيزات القائمة على الهوية الجنسية والتعبير الجنسي والخصائص الجنسية - شائعة في العديد من الأماكن المدرسية. يمكن أن تؤدي هذه العلاقات إلى تفاقم التمييز ضد الطلاب المتنوعين بين الجنسين، مما يجعلهم يشعرون بالعزلة وعدم الدعم. تتطلب معالجة هذه التحيزات نهجًا متعدد الجوانب يتضمن تغييرات في التعليم والدعوة والسياسة.
في الختام، اتخذت المدارس خطوات لمعالجة التحرش والتنمر الموجه إلى الطلاب من مختلف الجنسين من خلال مجموعات الدعم والتدريب والسياسات اللغوية الشاملة والبرامج التعليمية. ومع ذلك، قد لا تكون هذه المبادرات وحدها كافية لخلق بيئة ترحيبية وشاملة حقًا. ولتلبية احتياجات الشباب المتنوعين جنسانيا، يجب أن تعتمد المدارس نهجا كلية تتجاوز التدخلات غير المتكررة. ويشمل ذلك معالجة الحواجز المؤسسية مثل نقص التمويل وعدم الالتزام والتحيز ضد الأشخاص المتنوعين جنسانياً. من خلال القيام بذلك، يمكن للمدارس ضمان شعور جميع التلاميذ بالأمان والاحترام والدعم.
كيف تعالج المدارس المضايقات والبلطجة التي تستهدف الطلاب من مختلف الأجناس ؟
تشارك المدارس بنشاط في التصدي لحوادث التنمر والمضايقة التي تستهدف الأشخاص من مختلف الجنسين من خلال تنفيذ تدابير مختلفة مثل سياسات عدم التسامح مطلقًا، وبرامج تدريب المعلمين والموظفين، وخدمات المشورة للطلاب المتضررين، وحملات التوعية للمجتمع الأوسع، والتعاون مع أصحاب المصلحة الآخرين مثل الآباء وإنفاذ القانون.