Logo

ZeroOpposite

Contact Us
Search

استكشاف تأثير الثقافة والمجتمع على العار الجنسي للمراهقين arEN IT FR DE PL TR PT RU JA CN ES

غالبًا ما يرتبط مفهوم العار بالمشاعر السلبية مثل الإحراج والإذلال والندم والندم وكراهية الذات. يمكن أن يكون سببه مجموعة متنوعة من العوامل، بما في ذلك أفعال الفرد أو سلوكياته أو معتقداته أو قيمه أو مواقف خارجة عن السيطرة. أحد العوامل الرئيسية التي تشكل تجربة الشخص للعار الجنسي هو ثقافته والمعايير الثقافية والاجتماعية للمجتمع. في هذا المقال، سأنظر في كيفية تأثير الأعراف الثقافية والاجتماعية المختلفة على تجارب العار الجنسي للمراهقين.

الأعراف الثقافية والاجتماعية

الثقافات في جميع أنحاء العالم لها مواقف مختلفة تجاه الجنس والجنس والحميمية والعلاقات. تشكل هذه العلاقات تصورات الناس وسلوكياتهم واستجاباتهم للعلاقات الجنسية، مما قد يؤدي إلى الشعور بالعار والشعور بالذنب.

تروج بعض الثقافات لآراء محافظة، حيث يتم الاستياء من الأفعال الجنسية قبل الزواج والعلاقات المثلية وإظهار المودة العامة، بينما يتبنى البعض الآخر وجهات نظر ليبرالية تشجع المعارف العرضية والعلاقات والعلاقات المفتوحة. في هذه الحالات، قد يعاني المراهقون الذين يمارسون سلوكًا جنسيًا غير لائق من الخزي بسبب التنافر بين أفعالهم وتوقعاتهم المجتمعية.

المعايير الاجتماعية هي القواعد التي تحكم سلوك الناس في مجموعة أو مجتمع أو سياق معين. وتشمل هذه القيم والمعتقدات والعادات والتقاليد التي تنتقل من جيل إلى جيل. ويحدد اتباع هذه المعايير ما هو مسموح به وغير مقبول في مجتمع معين. قد يواجه المراهقون الذين يخرجون عن هذه المعايير عواقب سلبية مثل النبذ أو وصمة العار أو الاستبعاد. لذلك قد يشعرون بالذنب وكراهية الذات لخرق المقاييس، حتى لو كان هذا السلوك غير مؤذٍ.

التربية الجنسية والعار الجنسي

وجدت دراسة استقصائية أجرتها اليونيسيف أن ما يقرب من 70٪ من الشباب في جميع أنحاء العالم يفتقرون إلى الوصول إلى التربية الجنسية الشاملة. هذه الفجوة تجعلهم غير مجهزين بالمعرفة والمهارات لاتخاذ قرارات مستنيرة بشأن الجنس، مما يؤدي إلى سلوكيات محفوفة بالمخاطر وحالات حمل غير مرغوب فيها. يساهم نقص التربية الجنسية أيضًا في الخزي، حيث قد لا يفهم المراهقون سبب تعرضهم لمشاعر معينة بعد الانخراط في نشاط جنسي.

الأعراف الثقافية والاجتماعية تملي كيفية تصرف المراهقين أثناء الجماع، وتعتبر بعض الثقافات العذرية شرطًا أساسيًا للزواج، بينما تشجع ثقافات أخرى التجريب قبل الزواج. تساهم مثل هذه الرسائل المتضاربة في العار الجنسي لدى المراهقين.

المعايير الجنسانية والعار الجنسي

غالبًا ما تعزز الأعراف الثقافية والاجتماعية أدوار الجنسين والقوالب النمطية التي تحد من استقلالية الناس وخياراتهم وسلوكياتهم بناءً على جنسهم المحدد. في المجتمعات الأبوية، من المتوقع أن تكون المرأة متواضعة وعفيفة وخاضعة، بينما من المتوقع أن يكون الرجل قويًا ومهيمنًا وحازمًا. وبالتالي، فإن الفتيات المراهقات اللواتي ينتهكن هذه القواعد يتعرضن للخزي بسبب أفعالهن السيئة. وبالمثل، يشعر الأولاد بالخجل إذا ظهرت عليهم علامات الأنوثة أو الضعف. تدفع هذه التوقعات المراهقين إلى الامتثال لهويات الذكور أو الإناث الصارمة، مما يؤدي إلى كراهية داخلية للنساء أو رهاب المثلية.

الدين والمعتقدات الروحية

العديد من الأديان لديها آراء صارمة حول الأخلاق الجنسية، وتشجيع الامتناع عن ممارسة الجنس قبل الزواج وإدانة العلاقات خارج نطاق الزواج. حتى أن بعض الجماعات الدينية تجرم العلاقات المثلية أو تعاقب ضحايا الاغتصاب أو سفاح القربى. وبالتالي، قد يشعر أتباعهم بالذنب والوعي الذاتي بشأن رغباتهم أو ممارساتهم الجنسية، مما يؤدي إلى كراهية الذات والاكتئاب. علاوة على ذلك، تؤثر المعتقدات الروحية على كيفية إدراك الناس للجنس، مما قد يؤثر على تجربة العار. تشدد بعض الأديان على أهمية الإنجاب من خلال جعل وسائل منع الحمل من المحرمات، بينما يشجع البعض الآخر على العفة خارج نطاق الزواج.

تشكل الأعراف الثقافية والاجتماعية تجارب المراهقين للعار الجنسي من خلال التأثير على تصوراتهم ومواقفهم وسلوكياتهم فيما يتعلق بالجنس والجنس والحميمية والعلاقات.وبدون تثقيف جنسي شامل وأدوار شاملة للجنسين، يعاني الشباب من الشعور بالذنب والأسف والندم وكراهية الذات من خلال الانخراط في سلوك غير لائق. لذلك من المهم تحدي هذه المعايير الضارة وتزويد المراهقين بمعلومات دقيقة حول الجنس لمساعدتهم على اتخاذ خيارات مستنيرة.

كيف تشكل الأعراف الثقافية والاجتماعية تجربة العار الجنسي للمراهقين ؟

للمعايير الاجتماعية والثقافية تأثير عميق على كيفية تعرض المراهقين للعار الجنسي. منذ سن مبكرة، يتواصل الناس اجتماعيًا، معتقدين أن بعض السلوكيات مقبولة والبعض الآخر غير مقبول. يمكن إيصال هذه الرسائل من خلال وسائل مختلفة مثل ديناميكيات الأسرة وضغط الأقران وتصوير وسائل الإعلام والتعليم الرسمي.