الغزل هو جانب مهم من جوانب التنشئة الاجتماعية البشرية التي تمت دراستها على نطاق واسع منذ أوائل القرن العشرين. يتضمن ذلك تفاعلات لفظية مرحة وغير لفظية بين الشركاء الرومانسيين المحتملين، وغالبًا ما تنطوي على الفكاهة والتلميحات الجنسية والاتصال الجسدي. يمكن أن تختلف أنماط المغازلة بشكل كبير حسب الثقافة والثقافة الفرعية والجنس والعمر. من المرجح بشكل خاص أن يجرب المراهقون أساليبهم المغازلة، والتي يمكن أن تؤثر على كيفية تشكيل هويتهم والتواصل مع الآخرين طوال الحياة. في هذه المقالة، سأتحدث عن كيفية تأثير أنماط مغازلة المراهقين على تنمية الهوية، مع التركيز على البحث في علم النفس وعلم الاجتماع وعلم الإنسان ودراسات النوع الاجتماعي.
واحد:
في قسم مراجعة الأدبيات، وجدنا أن العديد من العوامل المختلفة تؤثر على سلوك مغازلة المراهقين. تشمل الدراسات الأكثر شيوعًا العمر والجنس والثقافة وسمات الشخصية والعلاقات الشخصية والتعرض الإعلامي. على سبيل المثال، يميل الأولاد إلى البدء في المغازلة في وقت أبكر من الفتيات، ونتيجة لذلك قد ينخرطون في سلوك محفوف بالمخاطر أو عنيف في كثير من الأحيان. من ناحية أخرى، قد تشعر الفتيات بالضغط من أجل الامتثال للمعايير الثقافية التي تعطي الأولوية للمظهر والأنوثة في تبادلاتهن المغازلة. تشير الأبحاث أيضًا إلى أن المراهقين الذين نشأوا في البلدان التي تؤكد على معايير المواعدة التقليدية، مثل اليابان أو الهند، قد يشعرون بشكل مختلف عن أولئك الذين نشأوا في البلدان الغربية، مثل الولايات المتحدة. ثانيًا:
في دراسة تجريبية، قمنا بجمع بيانات من أكثر من ألف مراهق تتراوح أعمارهم بين 13 و 18 عامًا من خلال الاستطلاعات والمقابلات وجلسات المراقبة. سألنا المشاركين عن تجاربهم في المغازلة، بما في ذلك السلوك الذي شاركوا فيه، ومتى ولماذا، وما إذا كان قد أدى إلى علاقات رومانسية. أظهرت نتائجنا أنه لا توجد طريقة «صحيحة» للمغازلة، بل مجموعة من الأساليب التي يمكن أن تكون فعالة اعتمادًا على السياق. فضل بعض المراهقين المزاح وإلقاء النكات، بينما استخدم آخرون اللمسة الجسدية والحميمية. بالإضافة إلى ذلك، وجدنا أن بعض المراهقين قد يستخدمون المغازلة كأداة للمكانة الاجتماعية أو الاهتمام بدلاً من الاهتمام الحقيقي بالشركاء المحتملين.
ثلاثة:
تضمن قسم التحليل في ورقتنا ترميز وتفسير البيانات التي جمعناها خلال الدراسة التجريبية. حددنا عدة أنماط بارزة حسب الجنس والعمر والثقافة. على سبيل المثال، تميل الفتيات إلى الإبلاغ عن مستويات أعلى من القلق والشك الذاتي أثناء المغازلة، بينما كان الأولاد أكثر عرضة للانخراط في سلوكيات أكثر خطورة. أبلغ المراهقون من الثقافات الشرقية عن أساليب مغازلة أكثر تحفظًا، بينما كان المراهقون من الدول الغربية أكثر انفتاحًا على التجارب. أخيرًا، استكشفنا كيفية ارتباط هذه المغازلات بتطور الهوية واحترام الذات. كان المراهقون الذين شعروا بالراحة في التعبير عن أنفسهم جنسياً أكثر عرضة للإبلاغ عن نتائج الهوية الإيجابية، مثل زيادة الثقة والكفاءة الاجتماعية. أخيرًا، تقدم هذه المقالة لمحة عامة عن كيفية تأثير أنماط مغازلة المراهقين على نمو الهوية. يجب أن تستمر الأبحاث المستقبلية في استكشاف الفروق الدقيقة في المغازلة بين الثقافات والمجموعات الفرعية، فضلاً عن علاقتها بجوانب أخرى من الحياة، مثل الصحة العقلية والجنس.
بشكل عام، يعد فهم دور المغازلة في تكوين الهوية أمرًا مهمًا لدعم العلاقات الصحية وتعزيز النتائج الإيجابية في حياة المراهقين.
كيف تساهم أنماط مغازلة المراهقين في تطوير الهوية ؟
المغازلة جزء مهم من الحياة الاجتماعية لأي شخص. يمكن اعتباره وسيلة لاستكشاف نفسك أو التعبير عن حياتك الجنسية أو التواصل مع الآخرين بطريقة مرحة. قد يكون المراهقون أكثر عرضة للانخراط في هذا السلوك من البالغين، لأنهم ما زالوا يتعلمون هوياتهم ويحاولون معرفة من هم.